3 técnicas de estudio

  1. SUBRAYADO

El problema más común es que los alumnos no saben qué subrayar y terminan subrayando toda la frase. Subrayar es una técnica para resaltar aquellas ideas más importantes de un texto colocando una raya debajo de las palabras. El problema es saber cuáles son esas palabras. Para saberlo haremos las siguientes fases:

  • Lectura rápida.
  • Lectura comprensiva.
  • Escribir en una hoja las ideas más importantes a la vez que estamos leyendo.
  • Responder a esas ideas importantes son las ideas principales.

A la hora de subrayar deben tener en cuenta:

  • Sólo se subrayan palabras o frases breves.
  • Estas palabras tendrán sentido por sí mismas (sustantivos, verbos…)

Esta técnica tiene las siguientes  ventajas:

  • Hace más atractivo y ameno el estudio.
  • Aumenta la comprensión del tema.
  • Facilita la concentración.
  • Permite realizar esquemas y resúmenes.

2. ESQUEMA

A través de esta técnica se obtiene una visión global y conjunta del tema que nos facilitará el repaso y la memorización de este. Es por ello que es importante que el esquema quede limpio y claro. Para ello partiremos del subrayado y colocaremos por orden de importancia las ideas del texto.

Al elaborar un esquema es conveniente utilizar solo palabras claves y dejar márgenes amplios.

Esta técnica tiene las siguientes  ventajas:

  • Contribuye a un estudio más activo ya que obliga a tomar notas, subrayar, reflexionar, etc.
  • Incrementa la atención y concentración.
  • Disminuye el tiempo y esfuerzo a la hora de repasar y memorizar.

3. RESUMEN

Esta técnica trata de exponer de forma breve el contenido de un texto, uniendo con un orden lógico ideas principales y expresándolas con tus propias palabras.

El subrayado es muy importante, pero no se trata de copiarlo, sino de expresarlo con nuestras palabras.

En el resumen es importante tener en cuenta:

  • Leer y subrayar previamente el texto.
  • Su amplitud no debe exceder los dos tercios del tema.
  • Las ideas deben estar bien desarrolladas.
  • Ha de ser individual y realizado por uno mismo.

Esta técnica tiene las siguientes ventajas:

  • El ser una redacción que relaciona ideas lo convierte en una buena práctica para el examen.
  • Contribuye al desarrollo de la capacidad de expresión escrita.
  • Es también activa, por lo que incrementa la capacidad de atención y concentración.

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