Actividades de acogida

Actividades de acogida

Objetivos

  • Integrar a todos los alumnos en la dinámica del grupo clase, fundamentalmente a aquellos alumnos que se incorporan por primera vez a la clase.
  • Mejorar el conocimiento entre todos los alumnos del grupo-clase.
  • Respetar y valorar las características y diferencias individuales evitando cualquier tipo de discriminación.
  • Iniciar y favorecer el trabajo cooperativo y en grupo respetando los diferentes puntos de vista y asumiendo las responsabilidades que correspondan.
  • Aceptar las normas y reglas establecidas en las actividades y juegos

  1. Juego de Presentación “Me llamo y me gusta”.

Me llamo María y me gusta bailar.

Me llamo Marcos y me gusta el deporte

  1. Espejo mágico

Se necesita una caja cualquiera con un espejo dentro, que haga que quien mire en su interior vea reflejada su cara. El profesor dice tengo una caja mágica. Dentro de ella está la cara de la persona más importante del mundo. ¿Quién quiere verla?. El profesor invita a los niños a que se acerquen para mirarla y les pide que lo guarden en secreto sin decírselo a nadie hasta que lo hayan  vistos. Cuando todos los niños han pasado mirando la caja se inicia un diálogo sobre la persona especial que vieron, en que es especial, que se puede hacer para ser especial.

  1. Cesta revuelta

El director del juego señala a un niño diciendo: “Naranja” (o “limón”) y el niño dirá el nombre de quién está a su derecha (o izquierda). Si se equivoca, se convierte en director del juego colocándose en medio del círculo. El director puede decir en cualquier momento: “Cesta revuelta” y todos se cambian de lugar. Sigue el juego repitiendo el mecanismo.

Comenzamos
Ascensión Padilla – Primaria
La Presentación – Linares

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