ARTE URBANO: ¡Algo más que un Grafiti!

Esta actividad que os voy a proponer, de arte urbano, se puede realizar con los alumnos de Educación Secundaria. Es interesante que conozcan otras formas de expresión, más cercanas a la sociedad del siglo XXI y que les haga tener una capacidad mucho más crítica con todo lo que acontece a su alrededor.

Para la realización de esta actividad vamos a proponer a los alumnos que se coloquen a modo de círculo dentro del aula.

La actividad comenzará cuando se empiecen a visionar diferentes diapositivas, elegidas por el profesor/a, de un artista callejero, llamado Banksy.

Es importante destacar algunos datos biográficos sobre este artista, aunque no se conocen muchos datos reales sobre su vida.

Una vez que se les haya hecho esta pequeña introducción sobre el artista, los alumnos comenzarán a ver diferentes grafitis, (arte urbano) que se proyectarán en la pizarra digital del aula.

Algunos ejemplos que vamos a utilizar para esta actividad serán los arte urbano1.jpgsiguientes:

arte urbano 2.jpg

 

 

 

 

Cada vez que se vaya poniendo una imagen, de arte urbano, se generará un debate con los alumnos/as, sobre aquello que les sugiere; qué piensan que es lo que quería transmitir el autor; qué idea o ideas nos surgen a partir de la imagen; qué sentimientos o emociones nos surgen al mirarla; qué aspectos nos parecen los más llamativos; qué aspectos nos gustan menos sobre la imagen y por último hacer una valoración.

 

Una vez que los alumnos/as hayan visionado las diferentes imágenes y hayan sacado sus propias conclusiones, les propondremos que se pongan en grupos de 5 compañeros/as para realizar la segunda parte de la actividad.

Cada equipo tendrá que hacer su propio grafiti. Se les dará una cartulina donde por grupos dibujarán un slogan con alguna frase que refleje aquello que nos quieren transmitir y que sea su propia voz para poder cambiar aquello que han visto que no está funcionando en nuestro mundo.

Por último, cada grupo lo expondrá delante de sus compañeros/as para explicarles por qué han elegido su slogan y qué o qué cosas consideran que deben cambiar.

Cristina García Prieto. Orientadora escolar.

 

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