ME GUSTA/NO ME GUSTA  

ME GUSTA/NO ME GUSTA                                                                                                           
 Objetivos:

  • Desarrollar el autoconocimiento.
  • Favorecer la relación
  • Trabajar la capacidad de síntesis.
  • Desarrollar el pensamiento crítico.
  • Cuidar la expresión escrita y oral.

Proceso:

Cada alumno pondrá en una carilla de un folio ME GUSTA y en la otra NO ME GUSTA. En cada una de ellas enumerarán quince cosas pero mezclando, por ejemplo,  colores, sentimientos, comidas, acciones, estaciones del año… En cinco de esas cosas tendrán que argumentar por qué les gustan o no les gustan.

Una vez hayan acabado cada uno leerá en voz alta lo que ha escrito e irá anotando con qué compañeros coincide más.

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