Repasamos matemáticas de forma divertida

Repasamos matemáticas de forma divertida

Proponemos una serie de actividades para repasar contenidos matemáticos a través de juegos y actividades de lógica.
Para comenzar dividimos la clase en grupos cooperativos de 4 alumnos.

Actividades:

1. Resolver de forma cooperativa los siguientes acertijos:

¿Cuál es la diferencia entre media docena de docenas de huevo y seis docenas de huevos?

Solución: No hay. (72-72=0)

Si tres niños cazan tres moscas en tres minutos. ¿Cuánto tardarán treinta niños en cazar treinta moscas?

Solución: Tres minutos.

Pan, pan y pan, pan y pan y medio, cuatro medios panes, y tres panes y medio, ¿cuántos panes son?

Solución: 11 panes.

2. Trozos de reloj.

Se ha caído un reloj de la pared y se ha partido en 3 trozos. Curiosamente, la suma de los números de cada uno de los trozos suma lo mismo. ¿Qué números hay en cada trozo?

reloj modificado

Solución: 11, 12, 1 y 2; 3, 4, 9 y 10; 5, 6, 7 y 8.

3. Averigua qué lógica sigue la siguiente serie:

24=12, 18=9, 14=7, 8=4, ¿4=?

Solución: 6, por el número de letras C-U-A-T-R-O

4. Descubre las horas

21:12 es un ejemplo de hora capicúa. ¿Serás de capaz de encontrar cuántas horas capicúas mostrará un reloj a lo largo del día?

5. Resuelve

Paula y Juan dedican 3/4 de hora diarios a practicar deporte.
a. ¿Cuántas horas de deporte practican cada 24 días?
b. ¿Cuántas horas dedican al deporte en 120 días?

niños deporte

6. Realiza el siguiente sudoku

sudoku

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