Para asimilar e interiorizar el nuevo vocabulario de la unidad acerca de los medios transporte (bus, taxi, car, plane, train, boat) y el lugar por el que viajan dichos vehículos (by land, air or sea) en la asignatura de inglés, los alumnos y alumnas de 5 años han elaborado una actividad en la que hemos apostado por el aprendizaje cooperativo. Para ello, hemos empleado las técnicas cooperativas 1-2-4! y el FOLIO GIRATORIO.
En primer lugar hemos llevado a cabo la técnica 1-2-4! Para ello, se les ha repartido a los alumnos diferentes cartas con dibujos de los medios de transporte aprendidos en la unidad. Seguidamente, hemos llevado a cabo los siguientes pasos:
1… Piensan de forma individual cuál es la respuesta correcta que ha planteado el maestro. En este caso, el profesor preguntaría en inglés las siguientes cuestiones: ¿Qué medios de transporte podemos ver en los dibujos? ¿Por dónde viaja el avión, el coche, el barco, el taxi, el autobús y el tren?
2… En segundo lugar, intercambian la respuesta con su compañero y las comentan.
4! El grupo han de decidir cuál es la respuesta más adecuada a la pregunta planteada.
FOLIO GIRATORIO
Una vez realizada la primera técnica, cada miembro del grupo empieza a colorear el vehículo que ha escogido o tocado. Después, a la voz de CAMBIO, cada niño pasará su dibujo al compañero de al lado y así sucesivamente. De este modo, todos pueden ver y trabajar los distintos medios de transporte de la unidad de forma grupal y dinámica. Mientras tanto, la profesora realizará algunas frases o preguntas para que los alumnos vayan respondiendo o completando mientras están trabajando. De esta manera, introducirá un juego en el que los niños deberán estar atentos a las frases que la profesora irá diciendo de forma espontánea durante la actividad y que ellos deberán responder de la manera correcta. Por ejemplo:
-Profesora: Cars travel by… / Boats travel by…/ Planes travel by…
-Niños/as: LAND!!! / SEA!!! / AIR!!!
Asignatura: Inglés
Mª del Mar K.