Tras los pasos de Rodari

Escritura manual

TRAS LOS PASOS DE RODARI Con idea de activar el  TALLER DE ESCRITURA  en primero de primaria, este año hemos comenzado, siguiendo a Rodari,  a trabajar especialmente fantasía y ceratividad. Cada viernes realizamos nuestro TALLER DE CUENTOS   donde se ”cocinan historias” en parejas, en grupos, en gran grupo,.. y a la que de vez en … Leer más

Parábolas III: ¿Quién dijo Misericordia?

Parábolas III: ¿Quién dijo Misericordia?

Nos preparamos para iniciar el año jubilar de la Misericordia, que tendrá comienzo el próximo 8 de diciembre.

Este acontecimiento tan importante queremos vivirlo y celebrarlo desde su inicio.

Para trabajarlo con niños en las catequesis o clases de religión os proponemos dos vídeos:

  • el primero explicativo en el que el papa Francisco, en dibujos animados, detalla el año santo, a través de la carta “El rostro de la misericordia”, donde ilustra el sentido que le da a este año en el que quiere que se viva la misericordia, traducida en las obras de misericordia corporales y espirituales.

  • el segundo es una parábola divertida, del grupo Valiván, para poder trabajar el jubileo con los niños, a partir de una breve catequesis con la PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO (Lucas 10, 25-37) Esta parábola Jesús explica vivamente quién practicó la misericordia con su prójimo e invita a hacer lo mismo.

 

Realizamos un pequeño diálogo o comentario que logre unir el lema del jubileo “Misericordiosos como el Padre” con el mensaje de la parábola: El amor hecho misericordia hacia todos.

Diálogo con el grupo: ¿Cómo podemos seguir las enseñanzas de Jesús y demostrar amor por otras personas? ¿Cómo debemos comportarnos con alguien que necesita nuestra ayuda? ¿Con alguien que es diferente a nosotros? ¿Con alguien que quizás no haya sido bueno con nosotros?

Pide a los niños que hablen de situaciones en las que hayan prestado servicio a alguien que lo necesitaba o cuando ellos o sus familias recibieron ayuda de otras personas.

Cuando demuestran amor hacia otras personas al ayudarlas o prestarles un servicio, ¿cómo se sienten? ¿Los hace sentirse más cerca de Jesús?

Hna. Mª Dolores Morillas Fernández, PVM

¡Aprender motivados y trabajando todas las inteligencias!

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Modelo de paleta de inteligencias múltiples para trabajar las plantas.

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Truco para aprender las medidas de capacidad Algunas veces, aprender matemáticas resulta complicado para los alumnos ya que se trata en la mayoría de las ocasiones, de conceptos muy abstractos difíciles de comprender. Cuando no disponemos de recursos tales como botellas, cubos, vasos etc… Representar las medidas de capacidad en el aula, nos resulta complicado … Leer más

Entrevista a los responsables de “ Escolarización en Granada”

entrevista

Entrevista a los responsables de “Escolarización en Granada” 1. ¿Qué trampas se hacen para que los padres puedan matricular a los niños en el colegio que deseen? – No se pueden hacer trampas, las trampas aquí no existen. 2. ¿Qué formas hay de detectarlas y cuáles son sus sanciones? – La escolarización se hace de … Leer más