English teachers, are you talking too much in class?
Declan Cooley, profesor del curso CELTA de British Council en Polonianosexplica la dificultad que tienen los profesores de lenguas extranjeras para controlar y reducir ciertos hábitos llevados a cabo en las clases.
En el siguiente artículo se diceque el trabajo de los profesores no es hablar demasiado, y se ofrecenclarosejemplos de diferentes posibilidades a la hora de corregir o pedir a los alumnos que repitan sus respuestas.
Es cierto que hoy en día se está luchando por conseguir un enfoque educativo centrado principalmente en la comprensión y expresión oral de los alumnos. Pero hay que tener en cuenta, que cada clase es un mundo diferente formado por alumnos, cada uno con sus propias características.
A continuación podéis visitar el enlace para leer el artículo y considerar vosotros mismos, dependiendo de vuestro nivel educativo, si la información es útil para mejorar algunos de los hábitos.
https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/english-teachers-are-you-talking-too-much-class