Inteligencias múltiples en la educación
English teachers, are you talking too much in class? Declan Cooley, profesor del curso CELTA de British Council en Polonianosexplica la dificultad que tienen los profesores de lenguas extranjeras para controlar y reducir ciertos hábitos llevados a cabo en las clases. En el siguiente artículo se diceque el trabajo de los profesores no es hablar … Leer más
¡LOS POLLOS MOLONES HAN VUELTO! Tras el éxito rotundo de Pancha la Tortuga (tenemos que admitir que la clave estuvo en nuestros maravillosos colaboradores), ha llegado la hora de enseñar al mundo nuestro segundo hit. Es una canción especial. Y es que, al fin y al cabo nos construimos a partir de experiencias, de recuerdos … Leer más
La geometría en el arte Acaba de clausurarse en el museo Carmen Thyssen de Málaga una magnífica exposición temporal “Días de verano”, que nos mostraba una selección de cuadros sobre motivos estivales de diversos pintores. La mayoría de ellos eran muy conocidos, Sorolla, Picasso, Hooper…… Durante la visita me detuve delante de un cuadro “Bañistas … Leer más
El proceso lecto-escritor en los niños puede resultar arduo y complicado si carece de motivación y diversión. Aprender a leer, aprender un código con el que no estamos familiarizados requiere de una gran concentración y madurez que, en estas edades,en la etapa de educación Infantil, son dos componentes que se mueven en un gran abanico, … Leer más
CAUSAS Y SOLUCIONES DEL LLANTO EN LA ESCUELA
El llanto del niño es una forma de comunicación. En el primer año de vida, es la forma que tiene de comunicarse, y de transmitirnos sus necesidades.
Vamos a trabajar, a pensar y reflexionar sobre el llanto del niño en la escuela. Se produce, sobretodo, en la etapa de educación infantil y primer curso de primaria.
Una de las razones fundamentales para trabajar la Inteligencia Emocional, es que cada alumno o alumna sea capaz de conocerse mejor a sí mismo, aprenda a valorarse y a quererse. Por este motivo considero muy importante trabajar dinámicas individuales dentro del grupo, que inviten a reflexionar y a poder expresar lo que sienten de una … Leer más