EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Empezamos por la ilustración que acompaña la lectura y los alumnos hablarán de lo que le sugiere. Después se les propone una lectura silenciosa e individual del texto. Continuamos escuchado el audio de la lectura y seguimos con el vídeo:”Querido escritor”. Terminaremos reflexionando sobre qué comportamientos hemos descubierto, conduciéndolos a … Leer más
Ocho pasos para usar en clase la narración digital o digital storytelling [Infografía] La narración digital o digital storytelling es una técnica educativa que permite a los estudiantes aprender mediante la creación de historias apoyadas en el uso de las TIC. Aunque el concepto de narración no es nada nuevo – el ser humano ha … Leer más
PROYECTO PARA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE TERCERO DE ESO CONTEXTO: Tu equipo de investigación acaba de volver del Congo, con noticias de una nueva enfermedad rara detectada allí. Esa enfermedad se extiende, os la habéis encontrado al volver a casa y no os queda más remedio que enfrentaros a ella. Es cuestión de vida o … Leer más
Aprendizaje cooperativo de la teoría a la práctica. Los animales vertebrados e invertebrados El trabajo en equipo entre los alumnos es un recurso, más para atender a la diversidad dentro del aula. Es mucha la información sobre este tema a la que tenemos acceso pero nos surge la duda cómo llevo toda esta teoría a … Leer más
Cómo pillar al científico malvado DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Los alumnos, tendrán que presentar a sus compañeros tres noticias científicas, de las cuales sólo una es falsa. El resto de sus compañeros, por grupos, tendrán que debatir y consensuar cuál de ellas es la cierta y cuáles las falsas.