POESÍA EN PRIMAVERA

La Poesía en Educación Infantil tiene un gran protagonismo. Está presente en la vida de los niños desde que son bebés ya que muchas nanas y canciones infantiles son, en realidad, poemas cantados.

La poeta se casó con el poeto

Y en vez de tener un niño

Tuvieron un soneto.

Gloria Fuertes

Para los niños la poesía es un juego sonoro, es rima que ayuda a potenciar la memorización, es armonía, es ritmo…

Enlazando con el post de La Poesía en Educación Infantil de los compañeros del colegio de Baza, aquí proponemos una pequeña recopilación de poemas relacionados con la estación que estamos estrenando… LA PRIMAVERA.

LA PRIMAVERA HA VENIDO,

NADIE SABE COMO HA SIDO.

HA DESPERTADO LA RAMA,

EL ALMENDRO HA FLORECIDO.

(Antonio Machado)

 

ABRIL VENIA,  LLENO

TODO DE FLORES AMARILLAS:

AMARILLO EL AROYO,

AMARILLO EL VALLADO, LA COLINA.

(Primavera Amarilla, Juan Ramón Jiménez)

 

MARIQUITAS AZULES

¿QUÉ ESTÁN DICIENDO?

QUE DOÑA PRIMAVERA

YA ESTÁ VINIENDO…

PAJARITOS DEL CAMPO,

¿QUÉ ESTÁN CANTANDO?

QUE DOÑA PRIMAVERA

YA ESTÁ LLEGANDO…

AMIGUITOS FELICES,

¿QUÉ ES LO QUE PASA?

LLEGÓ LA PRIMAVERA…

¡Y ESTÁ EN LA PLAZA!

(Edith Mabel Russo)

 

MARIPOSA DEL AIRE

QUE HERMOSA ERES

MARIPOSA DEL AIRE

DORADA Y VERDE

LUZ DEL CANDIL

MARIPOSA DEL AIRE

¡QUÉDATE AHÍ, AHÍ, AHÍ!

(Federico García Lorca)

 

LA PRIMAVERA TRAJO

MARIPOSAS CON LUNARES

QUE BAILAN Y HACEN RONDAS

ENTRE LOS TULIPANES.

LA PRIMAVERA TRAJO

MARIPOSAS CON RAYITAS,

LAS ROSADAS Y CELESTES

¡SON MÁS BONITAS!

(De un poema de Nilda Zamataro)

 

LAS NUBES YA SE HAN MARCHADO

EL SOL DE NUEVO APARECE,

LA PRIMAVERA HA LLEGADO,

Y TODO TODO FLORECE.

(María Dolores Campuzano)

 

LAS MARIPOSAS LLENAN EL CIELO

LOS CARACOLES VAN DE PASEO,

LOS PAJARITOS VUELAN AQUÍ,

LA PRIMAVERA LLEGA POR FÍN.

(M. A., de la Ossa)

 

EN LAS MAÑANICAS

DEL MES  DE MAYO

CANTAN LOS RUISEÑOERES,

SE ALEGRA EL CAMPO.

EN LAS MAÑANICAS,

COMO SON FRESCAS,

CUBRES LOS RUISEÑORES

LAS ALAMEDAS.

(Primavera, fragmento. Lope de Vega)

Son muchas las virtudes que desarrolla la poesía en esta etapa de educación infantil.

La poesía además de ser una forma de expresión bonita es mucho más…. La poesía es estética, ritmo, creatividad, imaginación y conocimiento. La poesía no solo entretiene a los niños sino que estimula su desarrollo. Algunas de las ventajas de trabajar la poesía durante la etapa infantil son:

• Favorecer el desarrollo del lenguaje utilizando frases complejas y elaboradas.
• Desarrollar nuevas habilidades comunicativas y potenciar la expresión verbal, fundamentalmente a través de las rimas.
• Enriquecer la asimilación y el uso de nuevas palabras que amplían considerablemente el vocabulario infantil.
• Permitir apreciar la musicalidad y las imágenes del lenguaje con mayor facilidad.
• Favorecer la comprensión de conceptos cada vez más complejos que estimulan el desarrollo del pensamiento y del lenguaje.
• Estimular el gusto por la lectura, lo que favorece la formación del hábito de leer desde edades tempranas.
• Fortalecer el vínculo afectivo del niño con sus padres, a la vez que le ayuda a expresar libremente sus emociones.
• Fomentar la creatividad, la imaginación y la comprensión, lo cual es muy importante a la hora de resolver los conflictos que pueden aparecer en la etapa infantil.
• Estimular la memoria auditiva y rítmica de los niños, así como la memoria visual.
• Promover la formación de valores estéticos ya que la poesía siempre es una expresión de la cultura y la sociedad en la que el niño se debe insertar.
• Potenciar el aprendizaje artístico a través del ritmo y la musicalidad.
• Favorecer el aprendizaje significativo de nuevos conocimientos que ayudan a formarse una visión del mundo más integradora. (www.etapainfantil.com)

¡Abrámosle una puerta a la poesía esta Primavera!
Mª Belén Palomares Yagüe. Educación Infantil. Madrid.