Trabajamos la creación a través de inteligencias múltiples Sumergidos ya en esta nueva metodología, ¿Por qué no hacerla extensible para trabajar un tema tan importante y cercano a los alumnos de Primero, como es LA CREACIÓN? Os propongo ocho sesiones muy interesantes con las que conseguiremos que nuestros alumnos participen del regalo de La Creación, … Leer más
Dinámica de oración para principio de curso para tercer ciclo Para los primeros días de curso os proponemos una dinámica de oración. Es bueno comenzar el curso disfrutando de un momento de reflexión delante del Altar y plantearnos todo lo que estamos dispuestos a compartir durante el nuevo año. Esta simple dinámica nos puede servir … Leer más
Oración del padrenuestro
Jesucristo, un día los Apóstoles le pidieron que los enseñara a orar y Jesús compuso esa oración para ellos y para todos nosotros. Mt. 6, 6-15.
Nos preparamos para iniciar el año jubilar de laMisericordia, que tendrá comienzo el próximo 8 de diciembre.
Este acontecimiento tan importante queremos vivirlo y celebrarlo desde su inicio.
Para trabajarlo con niños en las catequesis o clases de religión os proponemos dos vídeos:
el primero explicativo en el que el papa Francisco, en dibujos animados, detalla el año santo, a través de la carta “El rostro de la misericordia”, donde ilustra el sentido que le da a este año en el que quiere que se viva la misericordia, traducida en las obras de misericordia corporales y espirituales.
el segundo es una parábola divertida, del grupo Valiván, para poder trabajar el jubileo con los niños, a partir de una breve catequesis con la PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO(Lucas 10, 25-37) Esta parábola Jesús explica vivamente quién practicó la misericordia con su prójimo e invita a hacer lo mismo.
Realizamos un pequeño diálogo o comentario que logre unir el lema del jubileo “Misericordiosos como el Padre” con el mensaje de la parábola: El amor hecho misericordia hacia todos.
Diálogo con el grupo: ¿Cómo podemos seguir las enseñanzas de Jesús y demostrar amor por otras personas? ¿Cómo debemos comportarnos con alguien que necesita nuestra ayuda? ¿Con alguien que es diferente a nosotros? ¿Con alguien que quizás no haya sido bueno con nosotros?
Pide a los niños que hablen de situaciones en las que hayan prestado servicio a alguien que lo necesitaba o cuando ellos o sus familias recibieron ayuda de otras personas.
Cuando demuestran amor hacia otras personas al ayudarlas o prestarles un servicio, ¿cómo se sienten? ¿Los hace sentirse más cerca de Jesús?
