¿Te atreves a poner tu clase patas arriba?
Seguro que todos habéis oído hablar del aula al revés o flipped classroom, y os habéis planteado poner en práctica esta manera de trabajar o metodología. Se trata de mandar como tarea para casa lo menos atractivo para los alumnos en el aula, que es la clase magistral. Pero, ¿cómo vamos a mandar a casa nuestra clase magistral? Muy sencillo, a través de videos que previamente habremos grabado. Para el trabajo en el aula reservamos las actividades en las que los alumnos van a participar e interaccionar entre ellos.
Hoy en día a nuestro alumnos cada vez les cuesta mas centrar la atención en clase a las explicaciones de los profesores, sobre todo cundo nos pasamos una sesión entera explicando la materia, debido a que han crecido en una sociedad en la cual muchas personas están acostumbrados a estar haciendo cualquier cosa como navegar en internet, revisar el correo… mientras realizan otro tipo de actividades como ver la tele, o incluso estando presentes en reuniones.. Estamos en la época de la “multitarea”, nuestros alumnos no son ajenos a ello y nosotros no podemos cerrar los ojos ante eso. A eso añadimos que en el aula estamos con grupos de mas de 20 alumnos, y es muy complicado que estén callados y sin distraerse durante nuestras explicaciones.
En ocasiones nos sentimos frustrados cuando nos encontramos con esta dificultad, y con esta metodología podemos subsanarla.
Además de ello nos facilita la atención a la diversidad, pudiendo personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que el alumno puede visualizar el vídeo las veces que le sean necesarias, y llegar a clase al día siguiente con las dudas para su resolución con nuestra ayuda o guía.
¿CÓMO LO APLICAMOS?
Tendremos que crear un canal de YouTube y publicar en él los videos que grabemos, pudiendo añadir presentaciones, mapas online y otros documentos.
En la siguiente web, Inevery Crea, podemos encontrar instrucciones y diversos enlaces interesantes acerca de la grabación de los videos, así como de la utilización de videos ya grabados:
Una vez que los alumnos han visto el vídeo en su casa, el plan es dedicar el tiempo en clase para la puesta en común, resolución de dudas y otras actividades que permitan que el alumno cree su propio conocimiento, con la guía y asesoramiento del profesor.
¿QUÉ CONSEGUIMOS EN LA CLASE AL REVÉS?
– Mejoramos la atención que damos a cada alumno, adaptándonos a sus características y capacidades.
– Mejoramos el ambiente de trabajo en clase.
– Fomentamos el pensamiento critico de nuestros alumnos.
– El aula se convierte en un lugar de trabajo activo, en el que los alumnos se sientes partícipes y se responsabilizan de su propio aprendizaje, no son simples espectadores.
En este enlace podéis ver un vídeo en el cual un profesor explica cómo la aplica en su clase así como el resultado que obtiene: