Trabajamos la creación a través de inteligencias múltiples
Sumergidos ya en esta nueva metodología, ¿Por qué no hacerla extensible para trabajar un tema tan importante y cercano a los alumnos de Primero, como es LA CREACIÓN?
Os propongo ocho sesiones muy interesantes con las que conseguiremos que nuestros alumnos participen del regalo de La Creación, con distintas actividades atractivas para ellos que les ayudarán a comprender y disfrutar de este tema, potenciando las inteligencias múltiples.
Sesión 1: Inteligencia visual- espacial
En esta sesión trabajaremos a través de un puzzle algunas cosas conocidas por los alumnos que han sido creadas por Dios. Reforzaremos así, la inteligencia visual espacial ya que los alumnos tendrán que montar el puzzle que anteriormente han coloreado y recortado.
Para obtener un buen resultado de esta sesión, es conveniente dialogar previamente con los alumnos acerca de las cosas creadas por Dios que aparecen en esta lámina.
Sesión 2: Inteligencia naturalista
La segunda sesión, lleva a los alumnos a conocer su entorno más próximo diferenciando los elementos de la naturaleza creados por Dios y aquellos que han sido hechos por el hombre.
Para ello, haremos una lluvia de ideas con los alumnos para que ellos piensen e identifiquen ambas cosas. Por último podemos trabajar esta lámina para afianzar mejor sus ideas.
Sesión 3: Inteligencia lógico-matemática
Trabajamos, la creación a través de la inteligencia lógico-matemática. Los alumnos deberán contar todos los elementos que aparecen en la ficha indicando el número correspondiente. Todos serán elementos creados por Dios.
Sesión 4 y 5: Inteligencia lingüística – verbal/ Inteligencia interpersonal
En estas sesiones, dividiremos la clase en varios grupos. Los alumnos tendrán que pensar y comentar con su grupo cómo ellos pueden cuidar las plantas, proteger a los animales y respetar a las personas. Después cada grupo explicará verbalmente cómo colaboran en su vida diaria en el cuidado de La Creación.
En la segunda parte de esta sesión, repartiremos a cada alumno una tarjeta y ellos deberán buscar a su pareja asociando qué necesitan en cada caso para cuidar las plantas, los animales…
Sesión 6: Inteligencia Intrapersonal
Lo más importante de la creación somos las personas. Todo fue creado por Dios como un regalo para que las personas podamos disfrutarlo. Vamos a trabajar con los alumnos una sesión de autoconocimiento para que aprendan a conocerse y a valorarse cómo el ser más importante de la creación.
Pueden dibujarse, y además escribir dentro de la cara cualidades que ellos consideran que tienen.
Sesión 7: Inteligencia musical
Aprendemos y cantamos juntos la siguiente canción en agradecimiento a Dios.
Sesión 8: Inteligencia corporal – cinestésica
¡Somos pequeños creadores!
Para terminar, podemos crear entre todos unas bonitas flores como símbolo de la Creación de Dios.
