Un proyecto diferente: las calles mágicas
Los más peques de 3 años, siguen en su entorno más cercano. Esta vez nos ha tocado trabajar la calle. Nuestras aulas se han convertido en carreteras que cruzan plazas llenas de tiendas, automóviles y señales de tráfico. Educación vial intrínseca que les acercará la importancia de estas señales en su vida diaria.
En otra sesión llevamos a cabo un taller de cocina en el que elaboramos un semáforo con distintos ingredientes: pan de molde, crema de chocolate, frutas (fresa, plátano y kiwi), palitos de galletas. Fue una merienda riquísima.
Finalizamos el proyecto de la calle con 2 actividades que sellaron una comprensión intrínseca de su entorno más cercano.
Una visita al mercado de las cercanías de nuestro centro les invitó a la observación, no sólo del mercado en sí, sino del paseo que nos llevó hasta él. Pasos de cebra, semáforos, policía y señales de tráfico nos recordaron en primera persona la importancia de todas las cosas que hemos ido aprendiendo en el aula y que llevamos a la realidad.
Una vez allí en el mercado vivimos en primera persona el funcionamiento del mismo. Tenderos, puestos de fruta, verdura y pescado, clientes e intercambio de productos por monedas, base fundamental del comercio y que poco a poco comenzamos a tener conciencia del mismo.
No sólo esto nos llamó la atención, el mercado guarda colores, sabores y olores característicos de una provincia que nos da productos muy frescos y saludables. Qué bien lo pasamos y qué de amigos hicimos en el mercado. El aprendizaje experiencial vuelve a ser nuestro objetivo en este tipo de actividades.
Y como siempre nuestro disfraz. Disfrazarse de policía fue la actividad que cerró un proyecto lleno de estímulos y aprendizaje de nuestro entorno.
Así que, al igual que la policía y la guardia civil nos visitó (papás de alumnos que amablemente vinieron a mostrarnos como es su trabajo, complementos del uniforme y vehículos que utilizan), nosotros tomamos su papel por un día y ejercimos sus funciones en nuestro cole. Una gorra y un carnet de policía nos hicieron los protagonistas de este fin de proyecto.
Yolanda, maestra de Educación Infantil
Colegio de La Presentación
