¿Por qué pagamos por ver una película que nos hace pasar miedo? ¿Por qué hace doscientos años un grupo de jóvenes escritores se retó a inventar historias de fantasmas una noche de tormenta? Halloween es la excusa perfecta para unir Lengua y Literatura con Biología: cómo se escribe el miedo y qué pasa en nuestro … Leer más
Para muchos adolescentes, Halloween es una fiesta «americana» de disfraces y películas de miedo. Pero detrás hay más de dos mil años de historia: un festival celta del fin de la cosecha, una fiesta cristiana dedicada a los santos y a los difuntos, una gran ola migratoria y, más recientemente, el poder del cine y … Leer más
En el último ciclo de Primaria, Halloween puede ir mucho más allá de los disfraces. Los alumnos de 10 a 12 años disfrutan con los datos sorprendentes, los retos de lógica y los mensajes cifrados, y están preparados para comparar cómo se celebran estas fechas en distintos lugares del mundo. Esta entrada reúne dos vídeos, … Leer más
Con 8 y 9 años los alumnos ya quieren saber «la verdad» de las cosas. Saben que los fantasmas no existen, pero les fascina descubrir de dónde vienen las tradiciones y por qué, aun sabiéndolo, nos encanta pasar un poco de miedo. En esta entrada unimos historia, ciencia, lengua y matemáticas alrededor de Halloween. Incluye … Leer más
En 1º y 2º de Primaria los niños ya leen palabras completas, empiezan a sumar y restar con soltura y les encanta preguntar «¿por qué?». Halloween es la ocasión perfecta para aprovechar esa curiosidad: ¿por qué nos disfrazamos?, ¿de dónde salen los monstruos?, ¿por qué las calabazas tienen cara? Te proponemos dos vídeos cortos, actividades … Leer más
En Educación Infantil, Halloween tiene que ser una fiesta de colores, disfraces y risas, no de miedo. A los 3, 4 y 5 años los niños todavía están aprendiendo a distinguir la fantasía de la realidad, así que los fantasmas sonríen, las brujas son despistadas y las calabazas cambian de cara según cómo se sienten. … Leer más