Comenzamos el curso y tras la evaluación inicial hacemos una valoración de nuestros alumnos con problemas para alcanzar el ritmo académico de sus compañeros de clase.
Si lo que vamos a realizar es una Adaptación Curricular No Significativa, consistirá en elaborar una adaptación del currículo para superar dificultades motivadas por un desfase poco importante con respecto al grupo de edad del alumnado.
[ DESCARGAR DOCUMENTO PARA REALIZAR UNA ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA ]
En cambio si la dificultad en el alumno es mayor y necesitamos elaborar una Adaptación Curricular Significativa en este caso deberemos seguir las pautas que se marcan en este documento:
[ DESCARGAR DOCUMENTO PARA REALIZAR UNA ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA ]
El objetivo tanto de las adaptaciones curriculares significativas como no significativas es hacer que el alumno recupere el ritmo de la clase lo antes posible o que el desfase respecto a su grupo no sea cada vez mayor.
Juan Alejandro Rivera
Maestro de Educación Primaria
Colegio de La Presentación de Guadix
