Sesiones de trabajo cooperativo: La longitud

Primero trabajamos en pequeños grupos heterogéneos resolviendo problemas prácticos que motiven a nuestros alumnos. Todos adquirieron la responsabilidad de ayudar a los demás miembros de grupo. Así conseguimos nuestra meta: aprendizaje del máximo posible.

En la siguiente sesión manipulamos y experimentamos con el metro para poner en práctica nuestros conocimientos. Con esta actividad los niños cambian de escenario, disfrutan en grupo y responden preguntas estableciendo relaciones y razonando casi sin darse cuenta.

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Finalmente, como instrumento didáctico que nos ayudará a mejorar y completar el trabajo de clase os recomiendo el siguiente enlace. Encontraréis actividades, juegos y material para el profesor, además de algunas curiosidades con las que podemos iniciar el tema y enganchar a nuestros alumnos.

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Elena Romero Becerro

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