Partiendo de una actividad propuesta por el el proyecto Savia de la Ed. S.M.(Libro de Lengua 3°E.P.) los alumnos de tercero de primaria han realizado varios diccionarios temáticos con los que se pretende aprender a manejar el diccionario de forma adecuada y rápida, conseguir el hábito de utilizar el diccionario y ampliar el vocabulario para … Leer más
¿LLEVO A MI HIJO AL LOGOPEDA?
¿Alguna vez ha tenido dudas si su hijo presenta problemas en el lenguaje?
Muchos son los padres que manifiestan preocupación y desconocimiento sobre la correcta evolución de su hijo en el lenguaje.
Para dar solución a dicho problema le presento el siguiente documento esperando que le dé respuesta a sus dudas.
Pasaporte familiar
La familia y la escuela son los dos contextos más importantes para el desarrollo humano.
La educación infantil es una tarea compartida de padres y maestros con el objetivo de educar a los niños y niñas. Las relaciones entre padres y maestros tienen que ser cordiales y amistosas para poder llegar a un acuerdo en cuanto a objetivos, criterios de educación y trato con los niños, con el fin de que disfruten de su infancia y construyan una personalidad equilibrada.
¿Cómo llevar a cabo las tutorías con las familias de mis alumnos/as? La relación entre escuela y familia es un aspecto fundamental en la labor educativa que tiene que desempeñar un centro desde su posición de agente social. En la legislación educativa y en la realidad de los colegios podemos observar que es un elemento … Leer más
Si estás usando Letrilandia con tus alumnos, mira lo que he encontrado. Se trata de carteles para la pared, recordando las letras aprendidas con este método. CARTELES PARA DESCARGAR Marta Pérez. Málaga
“El gran problema de los niños es que nunca están sin adultos” No hace mucho, los alumnos de un colegio de Primaria terminaban la jornada escolar a las cinco de la tarde, volvían solos a casa, dejaban la mochila, cogían el bocadillo y se iban a la calle con sus amigos hasta que se hacía de noche. … Leer más