Veo, pienso, me pregunto Con esta rutina de pensamiento, se pretende fomentar el aprendizaje significativo. ¿Por qué aprender a pensar? El objetivo fundamental es que el alumno pase de ser un sujeto pasivo receptor de conocimientos a ser un sujeto activo que utiliza la información para solucionar problemas de la vida diaria. El alumno, desde … Leer más
Aprendemos jugando Juego de la oca Con esta adaptación del conocido Juego de la Oca se puede trabajar en cualquier nivel educativo. Yo lo he usado en distintas asignaturas de 1º y 4º de ESO, con resultados muy satisfactorios. Me he fijado en un tablero del juego original, con sus 63 casillas y sus característicos … Leer más
El uso de las calculadoras en el aula Es este un tema controvertido, que creo que no deja a nadie de la comunidad educativa, indiferente ante él. Evidentemente, como ante todas las cuestiones que se suelen plantear, existirán sus defensores y como no, sus detractores. Vivimos en una sociedad envuelta por el desarrollo tecnológico, y … Leer más
Pasapalabra de Ciencias Naturales Está claro que las personas adquieren mejor las habilidades y los conocimientos que necesitan cuando están interesados en aprender, lo cierto es que esta máxima no siempre se produce. Por ello los métodos de aprendizaje y enseñanza tienen tanta importancia para conseguir que el alumno realmente aprenda. La mayor parte de nosotros … Leer más
El uso de Google Earth, Google Maps y Google Street View en clases de Geografía e Historia en Secundaria La enseñanza de la Geografía y la Historia puede ser tan tediosa o tan atractiva como nosotros los docentes queramos que sea. Para los estudiantes de secundaria, la cantidad de datos nuevos a que deben enfrentarse … Leer más
Degustación de crêpes en clase de francés Con motivo de la Chandeleur, fiesta de los crêpes el pasado 2 de febrero, la cocina francesa entró en el aula de francés. Todos los alumnos de ESO tuvieron la oportunidad de saber un poquito más sobre estos deliciosos crêpes y por supuesto, degustarlos todos juntos en clase. … Leer más