Cómo hacer un fósil

Fósiles

Melibea la técnico medioambiental del Ayuntamiento de Guadix enseña a los alumnos de 4º de Primaria del Colegio de La Presentación, cómo hacer un fósil de manera sencilla.

Los talleres medioambientales que nuestros alumnos están realizando a lo largo de este curso les enseñan a entender de forma práctica como se formaron los fósiles, cómo hacer jabón con aceite usado, cómo y porqué reciclar, crear una charca de la biodiversidad, crear un huerto escolar,… Un programa enmarcado dentro de la educación medioambiental que nos propone el Ayuntamiento de Guadix.

A través del vídeo podéis ver los pasos que se siguen nuestros alumnos para realizar un fósil de una hoja, de una pisada, una concha marina,…

En primer lugar moldean las plastilina sacando los bordes exteriores de la misma hacia arriba para crear unas barreras.

En segundo lugar presionan la pisada de un dinosaurio de juguete, una concha marina, una hoja,… contra la plastilina para que se quede marcada la forma de dicho objeto u objetos.

En tercer lugar se realiza una mezcla de agua y escayola hasta que esta que la testura queda pastosa.

En cuarto lugar se vuelca la mezcla y se deja secar un día.

Por último una vez seca la escayola, retiramos la plastilina y ya podemos ver el resultado de nuestro fósil.

EL CICLO DEL AGUA Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO.

El ciclo del agua

EL CICLO DEL AGUA Y EL TIEMPO ATMOSFÉRICO. THE WATER CYCLE AND THE WEATHER   El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del agua en la Tierra y sobre ella. El agua de la Tierra siempre está en movimiento y constantemente cambiando de estado, desde líquido, a vapor, a hielo, y viceversa. … Leer más

Proyecto Al-out

PROYECTO AL-OUT

Uno de los proyectos que llevamos a cabo en nuestro colegio el curso pasado fue este:

Comenzó con esta carta:

«Estimadas familias, Los equipos docentes de Ciencias Naturales hemos iniciado un proyecto para concienciar a nuestros alumnos sobre el uso adecuado de algunos materiales, en concreto, sobre los utilizados en los envoltorios de su desayuno. En él participarán los alumnos de todos los niveles del colegio y se llevará a cabo en las próximas semanas.

El proyecto Al-Out (aluminio fuera), como lo hemos denominado, pretende reducir la acumulación de residuos y fomentar el reciclaje en el Colegio, centrándonos especialmente en el papel de aluminio, que es un material muy utilizado para envolver alimentos pero muy contaminante en su producción. Por ello ha sido prohibido en países como Francia, Reino Unido, Alemania, Bélgica o Brasil donde además ha sido considerado potencialmente peligroso para la salud. Nuestro objetivo es reducir su uso hasta  eliminarlo totalmente.

Los alumnos trabajarán en la investigación de distintos materiales: papel de aluminio, plástico y papel, y realizarán actividades encaminadas a la reducción, reutilización y reciclaje de los mismos.

También se os pide vuestra participación en este proyecto, ayudando a los niños a realizar su tarea y a concienciarlos sobre el tema poniendo en práctica en casa lo aprendido en el colegio.

Un cordial saludo.

Los equipos docentes de Ciencias Naturales»

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Cómo conseguir un huevo sin cáscara y saltarín

Experimento casero: huevo saltarín
Experimento casero: huevo saltarín

Cómo conseguir un huevo sin cáscara y saltarín

Vamos a convertir un huevo normal y corriente en un huevo que parece de goma y es capaz de rebotar y saltar. Es un experimento muy divertido con el que los niños disfrutan de la acción de varios fenómenos físicos y químicos: difusión, ósmosis, desnaturalización de proteínas y reacciones químicas.

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Diccionario divertido

Partiendo de una actividad propuesta por el el proyecto Savia de la Ed. S.M.(Libro de Lengua 3°E.P.) los alumnos de tercero de primaria han realizado varios  diccionarios temáticos con los que se pretende aprender a manejar el diccionario de forma adecuada y rápida,  conseguir el hábito de utilizar el diccionario y ampliar el vocabulario para … Leer más

The Best Primary Resources: Natural and Social Science

Compartimos una serie de recursos en español y en inglés para trabajar tanto en clase de Natural science como en clase de Social science de 3º de Educación primaria, así como un listado de vocabulario complementario de cada unidad. El PowerPoint nos permite la posibilidad de utilizar los recursos digitales en nuestra aula y a … Leer más