Actividad para estimular la capacidad lingüística de los alumnos

Marionetas

Vamos a plantear una actividad para fomentar la competencia lingüística de los alumnos a través del títere. Trabajaremos con alumnos con cierta autonomía (a partir de 5º y 6º Primaria) Nuestra función en este caso no será proponer una lista de actividades, sino que se limita a plantear situaciones de trabajo y favorecer la dinámica … Leer más

Movenote: Presentaciones con vídeo

Movenote

Movenote: Presentaciones con vídeo Movenote (https://www.movenote.com/) es una herramienta única en su tipo de presentación de vídeo en línea. Movenote se está utilizando en la educación, en especial, para realizar la técnica de flipped classroom. La grabación de sus presentaciones es fácil y rápido y todo es compartible en línea por correo electrónico o medios de comunicación … Leer más

APRENDIENDO MATEMÁTICAS CON LEGO

LEGO es la reconocida empresa de juguetes afamada por sus bloques de plásticos que cuenta ya con casi un siglo de existencia. La palabra LEGO  viene de la frase danesa »led godt», que significa »juega bien».  Sin embargo,  hace más de tres década la compañía quiso extender su visión más allá de sus fines lúdicos … Leer más

Conciencia fonológica

Cuántas veces nuestr@s alumn@s nos han preguntado: Seño/profe  ¿Se puede separar…?   Siempre respondemos, según nivel de aprendizaje, con pequeños truquillos, con algún juego  o con un  “observa”  ¿es diptongo, hiato….? Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, van tomando conciencia de la oración … Leer más

Cómo hacer un fósil

Fósiles

Melibea la técnico medioambiental del Ayuntamiento de Guadix enseña a los alumnos de 4º de Primaria del Colegio de La Presentación, cómo hacer un fósil de manera sencilla.

Los talleres medioambientales que nuestros alumnos están realizando a lo largo de este curso les enseñan a entender de forma práctica como se formaron los fósiles, cómo hacer jabón con aceite usado, cómo y porqué reciclar, crear una charca de la biodiversidad, crear un huerto escolar,… Un programa enmarcado dentro de la educación medioambiental que nos propone el Ayuntamiento de Guadix.

A través del vídeo podéis ver los pasos que se siguen nuestros alumnos para realizar un fósil de una hoja, de una pisada, una concha marina,…

En primer lugar moldean las plastilina sacando los bordes exteriores de la misma hacia arriba para crear unas barreras.

En segundo lugar presionan la pisada de un dinosaurio de juguete, una concha marina, una hoja,… contra la plastilina para que se quede marcada la forma de dicho objeto u objetos.

En tercer lugar se realiza una mezcla de agua y escayola hasta que esta que la testura queda pastosa.

En cuarto lugar se vuelca la mezcla y se deja secar un día.

Por último una vez seca la escayola, retiramos la plastilina y ya podemos ver el resultado de nuestro fósil.

REFLEXIONES SOBRE EL USO DEL LENGUAJE EN EL AULA DE PRIMARIA

Modo de hablar

Como docente, doy mucha importancia al uso de las palabras en el aula. Muchas noches, al acostarme hago examen de conciencia sobre lo que he dicho y cómo lo he dicho. Da vértigo pensar en el poder de las palabras usadas sin intención pero que, aún así, pueden dañar o sanar en igual medida.

Leer más