¿Educamos en valores?

Rescatemos los valores
Rescatemos los valores

¿Educamos en valores?

Tenemos una juventud con muchas cosas buenas. Es una juventud dinámica, crítica, formada, muy avanzada en nuevas tecnologías, que se cuida, con un espíritu emprendedor en muchos casos…

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¿Cómo llevar a cabo las tutorías con las familias de mis alumnos/as?

Coaching

¿Cómo llevar a cabo las tutorías con las familias de mis alumnos/as? La relación entre escuela y familia es un aspecto fundamental en la labor educativa que tiene que desempeñar un centro desde su posición de agente social. En la legislación educativa y en la realidad de los colegios podemos observar que es un elemento … Leer más

Clasificación de las voces

Educación de la voz

Clasificación de las voces En este vídeo podemos acercarnos a las diferentes voces que podemos encontrar tanto en mujeres como en hombres. El vídeo mezcla estilos de música tradicionales con otros más actuales. Es una forma amena y divertida de ejemplificar las distintas voces. Lo proyecto en clase y vamos comentando los rasgos principales de … Leer más

Optimismo: Educar en él

Alegría

Porque en un mes de cambios e incertidumbre como en el que estamos podemos perder el optimismo…  He creído conveniente compartir un artículo que leí no hace mucho de la Dra. Marian Rojas-Estapé sobre el optimismo, y que he visto muy aprovechable para los profesionales que trabajamos con personas. Basándose en estudios del psicólogo Tal … Leer más

Aprendiendo matemáticas con papiroflexia

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Aprendiendo matemáticas con papiroflexia
Cuando se habla de papiroflexia y, analizando el significado propio de la palabra, se hace referencia al proceso de fabricación de diversas figuras u objetos mediante una técnica de doblado (flectere) de láminas de papel (papiro). Así pues, su origen ancestral nipón establece el nombre de origami y posee el mismo significado, (ori) doblar y (kami) papel.

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Como hacer una manoqueta [VIDEO]

Como hacer una manoqueta

«Cómo hacer una manoqueta» surge un día de verano cuando dos niños de seis años, Gonzalo y Rodrigo, después de desayunar y haciendo los tradicionales deberes de verano, dicen a la vez que están aburridos.

Mientras acaban el desayuno me voy a la cocina y por suerte hay dos cartones vacíos de leche. ¡Bien! ¡Lo podemos hacer, lo vamos a hacer!

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