Versión Presentación: Cortometrajes en el Aula de Educación Plástica
Durante el último trimestre del curso, en el aula de Educación Plástica y Visual hemos llevado a cabo la realización de cortometrajes cinematográficos, a cargo de los alumnos de 2º de ESO.
El lenguaje del cine, como sistema de comunicación, integra elementos visuales y sonoros. Las imágenes, las palabras, la música, el color, los sonidos, y también la forma de mezclar las imágenes y la posición de los actores son las piezas para narrar una historia en movimiento, en un espacio, tiempo y sonido determinado.
Para la elaboración de los distintos cortometrajes, en grupos de 4 alumnos, dividimos las sesiones en las siguientes fases:
1_ Visionado y comentario crítico de una película por parte de los alumnos, analizando en ella sus elementos narrativos, técnicos, artísticos e identificando los valores transmitidos.
2_ Desarrollo de una idea básica, punto de partida de la historia contada en el cortometraje
3_ Elaboración de un guión técnico, en el que se definen todos los elementos básicos que intervienen en el proceso cinematográfico: secuencias, planos, posición de la cámara, story-board y sonido.
4_ Rodaje de la escenas, con localizaciones dentro y fuera del colegio.
5_ Montaje del cortometraje.
A traves del ejercicio pretendemos:
- Comprender que la expresión cinematográfica es un lenguaje.
- Interpretar los códigos, signos y elementos del lenguaje cinematográfico.
- Definir los diversos tipos de planos o unidades básicas del lenguaje cinematográfico.
- Interpretar el movimiento como clave de la narración en cine y lo que le diferencia de otros medios de comunicación.
Como resultado, podrás ver a continuación un trailer con las mejores escenas de cada uno de los cortos, así como los cortometrajes elegidos por los propios alumnos, como mejor ejemplo de los conocimientos adquiridos.
ACCIÓN!
https://youtu.be/s2HLj-qz3P4
Antonio Torres
Departamento de Expresión Plástica. Colegio de la Presentación. Baza