Desde que nacemos nos comunicamos a través de distintas maneras. El lenguaje visual, el lenguaje corporal, el lenguaje gestual, el lenguaje hablado, el lenguaje musical,… A través de cada uno de ellos somos capaces de trasmitir mensajes y sentimientos.
El lenguaje es algo vital para la evolución del ser humano, y en el desarrollo del niño es fundamental. De el hecho de adquirir una destreza mayor en comunicación dependerá el futuro de nuestros hijos. Es por eso que debemos estimular el lenguaje desde tempranas edades, y fomentar el uso de él en la vida diaria.
Sin embargo, el lenguaje escrito y verbal no lo es todo, como hemos mencionado anteriormente. En esta actividad os presentamos lenguajes alternativos. Es un método de comunicación que podemos practicar con nuestros hijos en casa.
Se les ha presentado un sistema de comunicación distinto al usual, basado en sonidos, en fonemas. En este caso, son los gestos, los signos, similares al lenguaje de signos utilizado por las personas con deficiencias auditivas o hipoacúsicos, el que vamos a utilizar para crear un mensaje y hacerlo llegar al receptor.
Cada signo está asociado a un fonema, y una vez aprendido la conexión, los alumnos pueden signar su nombre, mensajes breves y sencillos. De esta manera aprendieron y disfrutaron descubriendo que existían otras formas de comunicación.
Con esta actividad se ha pretendido que los alumnos aprendieran a identificar y a utilizar otros sistemas de comunicación distinto al tradicional.
