Jugar con las palabras III
Lógicamente, la lengua es un “ente” vivo.
Hay palabras que nacen (sobre todo debido a las nuevas tecnologías y descubrimientos), que se desarrollan (se componen, se derivan, se acortan) y desgraciadamente que mueren.
Sin embargo, hay otras que permanecen en el olvido, pero que aún se encuentran en nuestros diccionarios y que dan esencia a nuestro pasado enraizándose con lo más profundo de nuestras tradiciones.
Yo no soy trapacero Este vídeo es un muy interesante para trabajar en ESO- Bto en Lengua,Sociales, Ciudadanía, Filosofía, Religión… Después de proyectarlo (dura 2 minutos) se puede suscitar un diálogo con los alumnos, que será un buen medio para educar valores, pensamiento crítico y uso del lenguaje. Algunas preguntas que pueden ayudar son las … Leer más
El árbol del mes. Junio: Tilo
¡Acabamos de entrar en el verano! Y ahora el tilo, nuestro árbol de mes, que está en todo su esplendor, despliega su aroma a nuestro alrededor.
Flamenco en el aula
Según la Orden de 7 de mayo de 2014, por la que se establecen medidas para la inclusión del Flamenco en el sistema educativo andaluz, el aprendizaje del arte y la cultura en los centros educativos constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía intercultural.
¿Qué ordenador comprar? Para trabajar el tema relacionado con la informática de 2º de ESO he realizado un PBL que ha funcionado bastante bién. Ha continuación os dejo el texto que he utilizado. Tenéis una empresa de asesoramiento informático a la que acuden tres clientes que os plantean las siguientes cuestiones: Cliente Nº1: Mi hijo … Leer más
En nuestra clase utilizamos los juegos, para reforzar contenidos trabajados. El juego parchís ortográfico. Es una forma sencilla, amena y divertida de ejercitar el buen uso de la ortografía. El parchís ortográfico se rige por las mismas reglas del parchís clásico, pero con algunas variantes: El jugador que tira ha de escribir correctamente la palabra … Leer más