Nuestra Biblioteca de aula

Todos sabemos lo importante que es la lectura en la formación de nuestros alumnos. Por ello contamos con una biblioteca en el Centro y también en cada aula. ¡ He aquí la de 2º B! Tenemos libros de cuentos, poesías, adivinanzas, aventuras, curiosidades…que se utilizan al acabar las tareas de clase, bien a nivel individual … Leer más

Jugamos a formar nombres

Formar nombres

Jugamos a formar nombres. Dinámica para conocer los nombres. Esta dinámica podemos utilizarla para que los alumnos se conozcan en los primeros días de clase y aprendan a formar su nombre. Desarrollo: Para realizar este juego, el profesor deberá preparar con anticipación los carteles con los nombres de los niños separados y cortados. Se colocan … Leer más

Fomentar el placer por la lectura

Leer es crecer

Fomentar el placer por la lectura, favorecer la creación literaria y estimular la imaginación y la creatividad son algunos de los grandes retos de muchos profesionales que nos dedicamos a la educación. A tan solo un par de semanas para la celebración del Día del libro quiero compartir con vosotros este recurso lúdico-didáctico para poner en práctica en … Leer más

English teachers, are you talking too much in class?

talking

English teachers, are you talking too much in class? Declan Cooley, profesor del curso CELTA de British Council en Polonianosexplica la dificultad que tienen los profesores de lenguas extranjeras para controlar y reducir ciertos hábitos llevados a cabo en las clases. En el siguiente artículo se diceque el trabajo de los profesores no es hablar … Leer más

Learn a lot with Peppa pig

We are going to learn a lot with Peppa pig! Learn how to count until ten and different games to play at school (skiping, hula hooping..). In the second episode Mummy pig is cooking pancakes for the family, watch the video and enjoy!!

NUMBERS

Answer the questions:

1. What are numbers for?
2. Can you count higher than four?
3. Until what number can Rebeca rabbit count?
4. It is play time, what game do the children like playing?
5. Who can skip the most without stopping?
6. What is Pedro doing? How many can Pedro do without stopping?
7. What part of her body is Emily elephant using to do hula-hooping?
8. What does George want to play?(pídola)
9. What game are they going to play at the end of the class?

Vocabulary:

Write in Spanish:

Counting:
Well done:
Higher:
Play time:
Skip:
Without stopping:
Wins:
Tired:
Trunk:
Leap-frog:
Skipping rope:

PANCAKES

1. What’s mummy pig’s big surprise for tea time?
2. Does Peppa like pancakes?
3. What is daddy pig an expert on?
4. Why was daddy pig grumpy?
5. What do you need to make pancakes?
6. What is the secret of making a good pancake?
7. Where is daddy pig’s pancake?

Vocabulary

Write in English:

Pancake:
Delicious:
Flipping over:
Floor:
Grumpy:
Frying pan:
Flour:
Milk:
Stir:
Syrup:
Ceiling:

Soy especial por: Inteligencia emocional

Una de las razones fundamentales para trabajar la Inteligencia Emocional, es que cada alumno o alumna sea capaz de conocerse mejor a sí mismo, aprenda a valorarse y a quererse. Por este motivo considero muy importante trabajar dinámicas individuales dentro del grupo, que inviten a reflexionar y a poder expresar lo que sienten de una … Leer más