La Cultura Visual en Educación

La Cultura Visual en Educación

La Cultura Visual es el conjunto de imágenes, grabaciones y realidades visuales que aparecen en nuestra sociedad y aportan información y conocimientos.

Nuestros alumnos actuales viven en la cultura de las imágenes, conocen el significado de algunas y las otras las suponen en base a las que ya conocen. Desde que nacen, aprenden a leer y comprender imágenes para poder interactuar con el mundo que les rodea.

Hasta ahora, en la escuela usualmente se ha enseñado a leer y a mirar, pero muy rara vez a ver con criterios analíticos, críticos e interpretativos. Esto deriva del predominio de métodos tradicionales basados en la repetición oral, la lectura y escritura.

De ahí la necesidad de que la Cultura Visual pase a ser eje vertebrador en la educación del siglo XXI “como campo de saberes que permite conectar y relacionar para comprender y aprender a transferir el universo visual de fuera de la escuela (desde la vídeo-consola, los vídeo-clips, la publicidad, hasta la moda y el ciberespacio…) con el aprendizaje de estrategias para descodificarlo, reinterpretarlo y transformarlo.”

El arquitecto y profesor José Mª Gallardo Muñoz (antiguo alumno de La Presentación y, en la actualidad, padre de una alumna en el colegio de Málaga) nos resume en el siguiente vídeo utilizando la técnica draw my life, el libro “Espigadores de la cultura visual” de Fernando Hernández, en el que se hace una profunda reflexión sobre este concepto.


Domingo Martínez García

Dilema en la escuela: autoridad frente a creatividad

Dilema en la escuela: autoridad frente a creatividad El siguiente articulo abunda en el debate que cada cierto tiempo cobra fuerza en el entorno educativo, un enfrentamiento entre dos bandos que están en desacuerdo y que suponen dos formas muy distintas de entender la escuela. Está, por un lado, el grupo de los que reivindican que la … Leer más

Tras los pasos de Rodari

Escritura manual

TRAS LOS PASOS DE RODARI Con idea de activar el  TALLER DE ESCRITURA  en primero de primaria, este año hemos comenzado, siguiendo a Rodari,  a trabajar especialmente fantasía y ceratividad. Cada viernes realizamos nuestro TALLER DE CUENTOS   donde se ”cocinan historias” en parejas, en grupos, en gran grupo,.. y a la que de vez en … Leer más

Parábolas III: ¿Quién dijo Misericordia?

Parábolas III: ¿Quién dijo Misericordia?

Nos preparamos para iniciar el año jubilar de la Misericordia, que tendrá comienzo el próximo 8 de diciembre.

Este acontecimiento tan importante queremos vivirlo y celebrarlo desde su inicio.

Para trabajarlo con niños en las catequesis o clases de religión os proponemos dos vídeos:

  • el primero explicativo en el que el papa Francisco, en dibujos animados, detalla el año santo, a través de la carta “El rostro de la misericordia”, donde ilustra el sentido que le da a este año en el que quiere que se viva la misericordia, traducida en las obras de misericordia corporales y espirituales.

  • el segundo es una parábola divertida, del grupo Valiván, para poder trabajar el jubileo con los niños, a partir de una breve catequesis con la PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO (Lucas 10, 25-37) Esta parábola Jesús explica vivamente quién practicó la misericordia con su prójimo e invita a hacer lo mismo.

 

Realizamos un pequeño diálogo o comentario que logre unir el lema del jubileo “Misericordiosos como el Padre” con el mensaje de la parábola: El amor hecho misericordia hacia todos.

Diálogo con el grupo: ¿Cómo podemos seguir las enseñanzas de Jesús y demostrar amor por otras personas? ¿Cómo debemos comportarnos con alguien que necesita nuestra ayuda? ¿Con alguien que es diferente a nosotros? ¿Con alguien que quizás no haya sido bueno con nosotros?

Pide a los niños que hablen de situaciones en las que hayan prestado servicio a alguien que lo necesitaba o cuando ellos o sus familias recibieron ayuda de otras personas.

Cuando demuestran amor hacia otras personas al ayudarlas o prestarles un servicio, ¿cómo se sienten? ¿Los hace sentirse más cerca de Jesús?

Hna. Mª Dolores Morillas Fernández, PVM

¡Aprender motivados y trabajando todas las inteligencias!

¡Aprender motivados y trabajando todas las inteligencias!

Modelo de paleta de inteligencias múltiples para trabajar las plantas.

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