Veo, pienso, me pregunto
Veo, pienso, me pregunto Con esta rutina de pensamiento, se pretende fomentar el aprendizaje significativo. ¿Por qué aprender a pensar? El objetivo fundamental es que el alumno pase de ser un sujeto pasivo receptor de conocimientos a ser un sujeto activo que utiliza la información para solucionar problemas de la vida diaria. El alumno, desde … Leer más