EL TEATRO COMO RECURSO EDUCATIVO
Todo un trabajo elaborado por l@s alumn@s de 4º de EP del Colegio La Presentación de Málaga. Hemos aprendido, reído y sobre todo disfrutado muchísimo.
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Meditar en el aula de infantil
Cuando escuchamos la palabra meditar, siempre lo asociamos al mundo de los adultos, y no a todos, sino a un perfil determinado de personas. Sin embargo, estudios desde el campo de la neurociencia nos hablan del extraordinario poder de la meditación para mejorar la salud de nuestro pensamiento, nuestras emociones y nuestro estado general. Si … Leer más
El taller de los olores
Con los alumnos de Educación Infantil el trabajo en el aula se realiza de forma muy experimental. Se procura que lo alumnos puedan adquirir los conocimientos de forma lúdica y por esa razón hemos convertido nuestra clase en un lugar donde los alumnos pudieran experimentar y divertirse aprendiendo. Hemos realizado con los alumnos un «TALLER DE … Leer más
4 recursos muy útiles para el trabajo diario en el aula
4 recursos muy útiles para el trabajo diario en el aula. En el siguiente enlace podréis encontrar 4 recursos muy útiles para el día a día en el aula. Seguro que te vienen bien para tu clase y se adaptan fácilmente para poder ponerlos en práctica en cualquier nivel. Los recursos son los siguientes: • … Leer más
Realidad aumentada: la magia en el aula
Realidad aumentada: la magia en el aula Los profes siempre tenemos nuestra mente a 100 por hora. Haga frío o calor, sea invierno o primavera, estemos en el aula o fuera de ella. Siempre pensando qué hacer para atraer la atención de nuestros alumnos y hacer más que divertida y sorprendente la tarea educativa. Esto … Leer más
Así organiza su clase César Bona
Así organiza su clase César Bona, uno de los finalistas al Global Teacher Prize, o dicho de otra manera, al Premio Nobel de los profesores. Una distinción que concede la Fundación Varkey Gems y que reconoce la labor de un profesor extraordinario, innovador y comprometido, que haya tenido un impacto inspirador en sus alumnos y en su comunidad y realizado un aporte excepcional a la profesión.
Un modelo a seguir para los maestros, cuyo fin último debe ser «educar para la vida».
Domingo Martínez (Málaga)
