¡Aprendamos jugando!

aprendamos jugando

¡Aprendamos jugando!

Las niños/as adquieren las habilidades y los conocimientos que necesitan cuando están motivados en aprender. Por ello los métodos de aprendizaje y enseñanza tienen tanta importancia para conseguir que el alumno realmente aprenda.

El aprendizaje que trabaja con las emociones, las recompensas, la competitividad, los retos, las sorpresas…contiene un potencial de aprendizaje intrínseco a partir del cual el deseo de aprender se convierte en un motivador muy potente.

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Escritura en papel, dictados, ¿ desfasados ?

Dictado

Parece que la escritura en papel y los dictados han quedado anticuados. Con el adiós a la escritura cursiva y de letras enlazadas, como propone Minna Harmamen, responsable de la oficina Central de educación en Helsinki, podemos pensar que en este momento, donde las nuevas metodologías imperan, aprender a escribir en papel requiere tiempo y … Leer más

150 juegos y dinámicas para el aula

Dinámicas de grupo

150 juegos y dinámicas para el aula El juego es un fenómeno universal, muy necesario y vital para el desarrollo del niño. Es la forma que tienen los niños de relacionarse con el mundo. Desde el principio, el niño explora lo que le rodea, reacciona y participa activamente en su adaptación al medio. En estos … Leer más

Relación entre el conocimiento del profesorado y la aplicación de rúbricas.

Rubricas

Los componentes básicos del conocimiento base para la enseñanza y esenciales para la buena formación del maestro, según Moral Santatella (1998) son: conocimiento declarativo y procedimental, conocimiento práctico, conocimiento pedagógico general, conocimiento de la materia, conocimiento didáctico del contenido, conocimiento curricular, conocimiento situacional y contextual, conocimiento metacognitivo de control personal. Para esta autora, los aspectos … Leer más

Ficha de tutoría, una herramienta eficaz

Alumnos trabajando

La acción tutorial es una labor de gran responsabilidad educativa para todo Docente que la desempeña, tanto a nivel grupal como individual de cada uno de los alumnos que forman el grupo-clase. Ya que tiene la obligación de responder a todas las necesidades que surjan y hacerlo de forma adecuada. De esta manera, la Junta … Leer más

Ocho pasos para usar en clase la narración digital o digital storytelling [Infografía]

Ocho pasos para usar en clase la narración digital o digital storytelling [Infografía] La narración digital o digital storytelling es una técnica educativa que permite a los estudiantes aprender mediante la creación de historias apoyadas en el uso de las TIC. Aunque el concepto de narración no es nada nuevo – el ser humano ha … Leer más