Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky)

lectoescritura

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura
(prueba Teberosky)

El lenguaje surge en el ser humano como medio de comunicación, pero luego se convierte en un medio para adquirir conocimiento. El lenguaje posibilita la construcción del pensamiento y su estructuración, de manera que dominarlo

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Jugar con las palabras (II)

Jugar con las palabras II
Jugar con las palabras II. Palabras trisílibas con la misma vocal.

Jugar con las palabras (II)

Se habla mucho sobre potenciar en los niños el esfuerzo y desarrollar en ellos la capacidad de pensar.

Es cierto. Ahora para los niños es muy fácil expresarse con medias palabras o palabras mal escritas a través de los móviles y les cuesta darse cuenta de todo el vocabulario que conocen pero que no usan.

Yo siempre les digo que el diccionario es el mejor amigo del hombre (cosa que les molesta porque prefieren como mejor amigo al perro) pero, en esta ocasión, vamos a trabajar sin diccionario. Propongo la siguiente actividad para 1º ESO:

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