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Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo

Posted by adminediv
|Date: 09, junio 2018
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Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo

Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo Los alumnos de 3 años han elaborado ...

Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo Los alumnos de 3 años han elaborado su proyecto de comprensión de los transportes con una serie de actividades que nos sirven ...

09, junio 2018
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¿Se pueden hacer EXÁMENES DIVERTIDOS?

Posted by adminediv
|Date: 01, junio 2018
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¿Se pueden hacer EXÁMENES DIVERTIDOS?

¿Se pueden hacer EXÁMENES DIVERTIDOS? https://www.youtube.com/watch?v=XWeZytG2_Q0 ¿Se puede ofrecer una p ...

¿Se pueden hacer EXÁMENES DIVERTIDOS? https://www.youtube.com/watch?v=XWeZytG2_Q0 ¿Se puede ofrecer una perspectiva más amable de los exámenes? Yo creo que sí. ¿Qué se necesita? Creer en ello y un poc ...

01, junio 2018
| by adminediv

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Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso

Posted by adminediv
|Date: 11, junio 2016
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Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso

Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso Las clases se acaban y hemos adquirid ...

Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso Las clases se acaban y hemos adquirido un montón de vocabulario y nuevas estructuras gramaticales para utilizar en la segunda lengua ...

11, junio 2016
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Los números y las letras también son divertidas

Posted by adminediv
|Date: 29, mayo 2016
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Los números y las letras también son divertidas

Los números y las letras también son divertidas A menudo, la forma en la que tenemos de presentar a los n ...

Los números y las letras también son divertidas A menudo, la forma en la que tenemos de presentar a los niños los números y las letras, puede ser muy aburrida pero hay muchas formas lúdicas de enseñar ...

29, mayo 2016
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Cómo organizar un proyecto comanche: los indios americanos

Posted by adminediv
|Date: 30, marzo 2016
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Cómo organizar un proyecto comanche: los indios americanos

Cómo organizar un proyecto comanche: los indios americanos Los proyectos son la base del aprendizaje en e ...

Cómo organizar un proyecto comanche: los indios americanos Los proyectos son la base del aprendizaje en educación infantil. Poder trabajar a través de ellos supone partir de los intereses de nuestros ...

30, marzo 2016
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Competencias clave y programación docente

Posted by adminediv
|Date: 17, marzo 2016
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Competencias clave y programación docente

“Competencias clave y programación docente” Teniendo en cuenta la situación actual que vivimos y los camb ...

“Competencias clave y programación docente” Teniendo en cuenta la situación actual que vivimos y los cambios educativos, a los que tenemos que enfrentarnos, no está de más echarle un vistazo a la conf ...

17, marzo 2016
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Desde China con amor: el proyecto de los colores y los sabores

Posted by adminediv
|Date: 07, marzo 2016
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Desde China con amor: el proyecto de los colores y los sabores

Desde China con amor: el proyecto de los colores y los sabores En este segundo trimestre hemos trabajado ...

Desde China con amor: el proyecto de los colores y los sabores En este segundo trimestre hemos trabajado en un nuevo proyecto guiado por nuestro amigo Moli quien a través de sus aventuras despertará y ...

07, marzo 2016
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Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción

Posted by adminediv
|Date: 03, marzo 2016
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Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción

Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción Tableros muy sencillos y fáciles de hacer ...

Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción Tableros muy sencillos y fáciles de hacer, tan sólo necesitas estos materiales: • Cartulina de colores plastificadas. • Cierre y tapón d ...

03, marzo 2016
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Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky)

Posted by adminediv
|Date: 25, febrero 2016
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Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky)

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky) El lenguaje surge en el s ...

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky) El lenguaje surge en el ser humano como medio de comunicación, pero luego se convierte en un medio para adquirir conocim ...

25, febrero 2016
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¿Comó evaluar el trabajo cooperativo?

Posted by adminediv
|Date: 25, febrero 2016
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¿Comó evaluar el trabajo cooperativo?

EVALUACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y AUTOEVALUACIÓN El trabajo cooperativo forma ya parte de nuestro dí ...

EVALUACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y AUTOEVALUACIÓN El trabajo cooperativo forma ya parte de nuestro día a día en el aula. Esta nueva metodología está aportanto muchos aspectos positivos tanto al al ...

25, febrero 2016
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Cómo actuar frente a las altas capacidades

Competencias clave y programación docente

Desde China con amor: el proyecto de los colores y los sabores

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Viaje a la Escuela del Siglo XXI de Alfredo Hernando #ViajeEscuela21 [Descargar libro]

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