ASUMIENDO RESPONSABILIDADES EN GRUPO

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ACTIVIDAD PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA
Nos proponemos, con esta iniciativa que los alumnos asuman responsabilidades, contribuyendo al bienestar de todos los que forman el grupo clase y que lo hagan de forma cooperativa.

Tenemos la clase organizada en siete grupos base, formados por tres o cuatro alumnos.
Al comenzar cada semana, a cada grupo se le asigna una tarea que tendrá que desempeñar desde el lunes hasta el viernes.
Pasamos a sugerir las tareas a encomendarles:
– Desplazarse en fila de manera adecuada. Este grupo se encargará de recordar a sus compañeros la necesidad de desplazarse en fila sin correr, gritar o empujar. Se colocarán uno al principio, otro en medio y otro al final y uno de ellos será el que abra la puerta del patio. Estos puestos se irán alternando.

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– Mantener la clase ordenada. Se encargan de que las carteras no están tiradas por el suelo, que los armarios estén cerrados y los pupitres ordenados. Pero no lo hacen ellos sino que se lo recuerdan a sus compañeros.

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– Repartir el material. Reparten tanto los libros como el material de clase.
– Recoger el material. Este grupo se encargará de recoger los libros y el material una vez que haya sido utilizado.

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– Pasar lista y poner fecha. En un cuadro visible en la clase, apuntan el número del alumno que ha faltado ese día y también se encargan de escribir le fecha en la pizarra.

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– Control de la biblioteca. Controlan la entrada y salida de libros de la biblioteca de aula y el registro de fichas de lectura.

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– Hacer recados. Esta es la tarea que más les gusta pues supone ir a portería a por material o acompañar a algún alumno donde lo precise.

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Se pueden añadir otras responsabilidades como cuidado de plantas o mascotas de la clase. A cada grupo se le da una tarjeta confeccionada por ellos mismos que le recuerda su tarea semanal.
Ventajas: se comprometen con su labor y se sienten motivados a la vez que descargan al tutor de responsabilidades.
Inconvenientes: a veces esas tareas o responsabilidades nos servían para encargárselas a un alumno en concreto con la intención de premiarlo o motivarlo; ahora hay que ser consecuentes y solo puede llevarlas a cabo el grupo al que le toque esa semana.

Esther Pulpillo.

Primaria. Colegio de Linares.

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