Escritura en papel, dictados, ¿ desfasados ?

Dictado

Parece que la escritura en papel y los dictados han quedado anticuados. Con el adiós a la escritura cursiva y de letras enlazadas, como propone Minna Harmamen, responsable de la oficina Central de educación en Helsinki, podemos pensar que en este momento, donde las nuevas metodologías imperan, aprender a escribir en papel requiere tiempo y … Leer más

Descubre si un alumno tiene TDH

Como maestro de E. Infantil, cada vez me estoy encontrando con mayor número de niños/as con el síndrome de TDAH, en el aula. De este modo, considero que los pediatras, padres, psicólogos y maestros debemos tomar muy en serio este síndrome ya que, sean cuales fueran los medios que utilicemos, nuestra meta debe consistir en detectarlo tempranamente y ayudar a estos niños/as con la mejor formación, autoestima y habilidades útiles para que puedan desenvolverse positivamente en la vida futura.

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La unidad hace la igualdad

La unidad hace la igualdad

Los seres humanos estamos hechos para vivir unidos los unos a los otros. Solos podemos muy poco, necesitamos vivir en grupo para desarrollarnos, conocernos, tener amigos y ser felices. Pero no vale cualquier grupo, ha de ser un grupo unido, donde todos estén unidos por la amistad y el amor mutuo, donde todos sean aceptados … Leer más

Comparsa de Cádiz le hace una letra a los niños del siglo XXI que viven estresados desde pequeños

Gran pasodoble dedicado a los más pequeños de la casa y crítico con la vida que llevan con las clases los deberes, las actividades extraescolares,…

LETRA

Me dijo mi niño papá, fin de semana menos mal, porque es que estoy reventaito. Tengo ganas de descansar, porque no paro para ná y solo tiene 7 añitos.

No para ni un momento, tiene el tiempo controlao, es preso de la agenda lo tiene to apuntao.

Tiene por la mañana el colegio, por la tarde la tarea, después las extraescolares de ahí lo recoge la mare pa clases particulares. Cargado con la mochila de aquí pa ya.

Tiene to la vida programada, no puede improvisar nada, tiene el tiempo libre justo pa comer y pa respirar.

Y entre tanto y tanto libro y clases particulares, yo le pregunto al que sabe: ¿Y mi niño cuando juega?

Por qué se la va la infancia, de las clases pal colegio y del colegio pa la escuela.

¿Y cuando vive, cuando llora, cuando ríe, cuando coño va a jugar, cuando va a llegar chocao, cuando se va a enamorar, cuando va a tener un amigo y disfrutar de la amistad?

No puede ser, con tan solo 7 añitos y su infancia en una agenda, con la escusa de que aprenda y de que no sea diferente.

¡ Qué penita de mi niño !, que por buscarse un futuro, se está perdiendo el presente, se está perdiendo el presente

 

¡NO TE RINDAS!- INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

  EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Empezamos por la ilustración que acompaña la lectura y los alumnos hablarán de lo que le sugiere. Después se les propone una lectura silenciosa e individual del texto. Continuamos escuchado el audio de la lectura y seguimos con el vídeo:”Querido escritor”. Terminaremos reflexionando sobre qué comportamientos hemos descubierto, conduciéndolos a … Leer más

Cooperative Learning!

Trabajo cooperativo

Para asimilar e interiorizar el nuevo vocabulario «The five senses» (smell, taste, touch, hear and see) en la asignatura de inglés, los alumnos y alumnas de 5 años han elaborado una actividad en la que hemos apostado por el aprendizaje cooperativo. Para ello, hemos empleado la técnica cooperativa 1-2-4! Para ello se les ha repartido a los alumnos diferentes cartas … Leer más