Kandinsky y los elementos básicos de la expresión plástica
Si eliminas aquello que sobra, lo que distrae, lo innecesario, si al mundo le quitas todo eso ¿qué te queda? Puntos, lineas y planos….para Kandinsky, lo esencial.
Inteligencia emocional
Inteligencia emocional
Cómo actuar frente a las altas capacidades
Cómo actuar frente a las altas capacidades En primer lugar, considero que los maestros para poder atender correctamente a los niños/as de altas capacidades y satisfacer sus necesidades, debemos conocer la normativa vigente relacionada con dichos alumnos. Así, tenemos que tener claro que el concepto de necesidades educativas específicas supera las anteriores denominaciones, que recogían, … Leer más
Conócete y acéptate
Conócete y acéptate Esto se me da bien… esto todavía no se me da bien El objetivo de esta dinámica es aprender a valorar las cualidades y los recursos de cada uno, así como las limitaciones; con realismo. Dinámica fácil de realizar y de preparar, ya que, los materiales necesarios para llevarla a cabo son … Leer más
¿Tengo un hijo caprichoso?
¿Tengo un hijo caprichoso?
Del Whatsapp a la clase de Matemáticas
Del Whatsapp a la clase de Matemáticas Cuando llegó este mensaje a mi móvil enseguida pensé que se lo pondría a mis alumnos de primero de Secundaria. En la clase de Matemáticas, cada problema que le planteamos a los alumnos tiene que ser un reto; si siempre ofrecemos el mismo modelo, si no hay nada … Leer más
Jubilarse es un «Juego de Niños»
Jubilarse es un «Juego de Niños». Nos despedimos de nuestras compañeras jugando.
Como podemos leer en el libro El Juego como Estrategia Didáctica, Claves para la Innovación Educativa, de la editorial Laboratorio Educativo Graó, (http://www.grao.com/llibres/el-juego-como-estrategia-didactica) el juego es el vehículo perfecto para aumentar el autoconcepto-autoestima, la empatía, la emocionalidad positiva…