Proyecto para la creación de una feria de «productos milagro»

Resolución de conflictos

Para este proyecto tendréis que pensar en un invento y la creación de un «producto milagro«: Para ello tendréis que diseñar de la manera más convincente y científica posible un producto original que haga algo especial pero que en realidad sea puro fraude. Se trata de engañar al personal con elegancia y con «argumentos científicos». … Leer más

¿Qué es el trastorno por hiperactividad?

Alumnos y profesores

¿Qué es el trastorno por hiperactividad?
Todos nosotros hemos oído hablar constantemente de uno de los trastornos más comunes en la niñez y que puede continuar hasta la adolescencia y la edad adulta. Los síntomas incluyen dificultad para concentrarse y prestar atención, dificultad para controlar la conducta e hiperactividad (actividad excesiva). Quizás tenemos algunos casos en nuestras aulas, colegios o gente cercana. A continuación haremos una pequeña introducción y adjuntaremos una guía de identificación y manejo en la escuela.

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GESTOS DE MISERICORDIA

En el marco del AÑO DE LA MISERICORDIA, hemos pensado hacer con la clase una actividad con este matiz: VISITAR UNA RESIDENCIA DE ANCIANOS ACTIVIDAD PREVIA: – Detectar y plantear quién tenía una habilidad para mostrar en la visita. Y salieron por ejemplo: niños que tocaban instrumentos, que bailaban, que hacían magia, que contaban chistes, … Leer más

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura (prueba Teberosky)

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura
(prueba Teberosky)

El lenguaje surge en el ser humano como medio de comunicación, pero luego se convierte en un medio para adquirir conocimiento. El lenguaje posibilita la construcción del pensamiento y su estructuración, de manera que dominarlo

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