PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: La felicidad (1º de primaria)

  • Meta de comprensión:
  1. Que los alumnos/as comprendan que Dios nos quiere felices.
  2. Conocer el mensaje de las bienaventuranzas.
  • Actividades por Inteligencias múltiples:
  1. Visual-espacial

Hacer el dibujo y colorearlo, de aquello que les da felicidad.

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  1. Lingüística

Hablar en grupo lo que han pensado sobre lo que les hace felices. Lo escribirán en su hoja, intentando no repetirse en el grupo. Y después se hará la exposición oral de todo el grupo para el resto de compañeros.

  1. Lógico – Matemática

Ordenar sobre un mural las fichas realizadas por su grupo.

Colocarse de forma ordenada, por número de lista, en fila para el baile.

  1. Musical

Escuchar la canción de Ricardo Montanel, “Soy feliz”, y aprender el estribillo para cantarlo.

  1. Intra-personal

Pensar en silencio los motivos que los hace felices. De forma personal escribirlo en su hoja de trabajo.

  1. Interpersonal

Cada niño/a observa y escucha lo que cada miembro del grupo dice para aportar ideas nuevas.

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  1. Cinética-corporal

Mientras suena la canción “Soy feliz”, bailar libremente. Y después hacer un tren y hacer un recorrido por la clase bailando y cantando.

  1. Inteligiencia espiritual y emocional

 Conocer las bienaventuranzas y saber que el primer motivo para ser felices es tener a Jesús en la vida, sabernos amados por Dios. Él nos quiere y perdona siempre.

Contar a los demás cómo se sienten de saber qué Dios los ama.

Contar a los demás cómo se sienten cuando realizan eso que les hace felices.

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RECURSOS Y MATERIALES NECESARIOS:

  • Folios de colores y papel continuo
  • Canción de Ricardo Montaner “Soy feliz”.
  • Biblia con las bienaventuranzas.

Lola Martínez Sánchez

Colegio de la Presentación , Granada

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