Cortometraje de Cuerdas
Aconsejo a todos los docentes poner en clase el cortometraje de Cuerdas, no solo para sensibilizar a los alumnos, sino también a nosotros educadores.
El análisis que hago, cuando llega a nuestras aulas alumnos/as con capacidades diferentes, seamos capaces de sensibilizar y transmitir sus características diferentes.
Para que ellos, sean capaces de ponerse en su lugar, desarrollando empatía y pensar si fueren ellos o alguno de sus hermanos cómo se sentirían.
La mayoría de nuestros alumnos con necesidades educativas especiales están muy atendidos dentro del aula, sin embargo, donde sufren más rechazo es en el recreo porque se ven desplazados, o bien, que no son capaces de participar en los juegos.
Este cortometraje es un ejemplo, donde la inquietud y empatía de una niña hace desarrollar un modo de comunicación con su compañero haciéndolo disfrutar del tiempo que está en el colegio.
A mí me gustaría, que hubiera muchos niños/as como ella en nuestros centros.
Por eso; propongo que una vez visto el cortometraje, los profesores trabajen este aspecto con los alumnos mediante:
– Una charla donde los alumnos comenten su opinión sobre el alumnado con capacidades diferentes que conocen.
– Piensen si los ven integrados en todos los espacios.
– Realizar algún juego o actividad, en la los alumnos se pongan en su lugar.
– Debate sobre cómo se han sentido.
Se trabaja en equipos y se realiza una síntesis y puesta en común.
Realizado por: Mª Paz
