Videojuegos como estrategia educativa | Antonio Puró Antonio propone una revolución en la educación a través de los videojuegos. Desde que se retiró de McKinsey hace 6 años, fundó una organización no gubernamental ( www.inoma.mx ) que pretende ofrecer un sitio de juego gratuito ( www.taktaktak.com ) que permite a cualquier niño, sobre todo a … Leer más
El Bingo Químico. Aprendiendo la Tabla Periódica 1º ESO se divierte aprendiendo la Tabla periódica con el El Bingo Químico En el estudio de la materia encontramos frecuentemente un rechazo generalizado por parte de los alumnos. Una animadversión al conocimiento de los elementos y de la tabla periódica. Una forma divertida de jugar con los … Leer más
Cada vez tenemos más claro que si aprendemos algo de forma lúdica o divertida lo recordaremos mejor en un futuro que si lo aprendemos al modo “recitando como un papagallo”, pero ¿qué es la gamificación en el aula? Toda persona tiene una predisposición innata a jugar así qué por qué no introducimos en nuestras aulas … Leer más
Profesionales de la Educación
Poner la imaginación en marcha no es cosa fácil. Hacer del aprendizaje algo divertido tampoco es fácil. Me parece muy útil utilizar juegos divertidos como base para hacer que los alumnos aprendan jugando. El espacio no es un problema.
Todos alguna vez nos hemos preguntado cómo hacer una clase de repaso de economía sin hacer esta aburrida, haciendo que el alumnado se involucre y participe en la clase manteniendo un carácter competitivo por aprender economía. Pues aquí se muestra una manera muy interesante de hacer precisamente esto, una clase de repaso de la materia economía entretenida.
La actividad consiste en jugar en clase y por equipos al famoso concurso pasapalabra, formato de concurso de reconocido éxito, ya que en España lleva en emisión desde el año 2000 sin ir más lejos.
FICHA DE LA ACTIVIDAD Proyecto: Repasando que es gerundio…a través de Kahoot! Objetivos: Saber diseñar preguntas relevantes de la materia estudiada Repasar la materia estudiada Aprender determinadas herramientas TIC Crear, colaborar y compartir conocimientos Favorecer mobilelearning y gamificación en el aula. Area: Cualquiera de ESO o Bachillerato Producto final: realizar un cuestionario de una parte … Leer más