METAS DE COMPRENSIÓN Trabajar las aficiones y oficios, los gustos personales y virtudes que posee cada alumno. Que los alumnos se conozcan más a sí mismos y al resto de sus compañeros. RELACIÓN DE ACTIVIDADES INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Rompecabezas: por grupos de 4 escribirán frases sobre ellos mismos cada palabra en un papel distinto, después tendrán … Leer más
Para consolidar e interiorizar el vocabulario aprendido acerca de los animales (snake, parrot, lion, elephant, seahorse, octopus, fish, crocodile, turtle, shark, monkey, crab…) y el lugar en el que viven algunos de ellos (in the sea, in the rocks, in the trees, in the grass, in the river, in the beach…) en la asignatura de … Leer más
Ya están aquí, ya llegaron… ¡LOS POLLOS MOLONES! Tras una semana de incidentes, afonías y cosicas varias…¡Los Pollos molones están de vuelta! Hoy os presentamos un «temazo». ¡Sí, sí! Anda que no lo pasamos bien cantando esta canción cada mañana. La coreografía no puede ser más fácil, ¡y anda que la letra! Hoy nos … Leer más
En los colegios de La Presentación trabajamos la estimulación temprana de forma sistemática. En ella el área de Psicomotricidad ocupa un lugar prioritario. Entendemos por Psicomotricidad el conjunto de tecnicas que que estimulan la coordinación de las funciones motrices y psíquicas. Por ello programamos actividades psicomotoras que ayuden al sistema nervioso a madurar correctamente. El niño de Educación Infantil se encuentra en un período evolutivo básicamente perceptivo-motor. Organiza … Leer más
Meta de comprensión: Que los alumnos/as comprendan que Dios nos quiere felices. Conocer el mensaje de las bienaventuranzas. Actividades por Inteligencias múltiples: Visual-espacial Hacer el dibujo y colorearlo, de aquello que les da felicidad. Lingüística Hablar en grupo lo que han pensado sobre lo que les hace felices. Lo escribirán en su hoja, intentando no … Leer más
Con este vídeo os mostramos una forma divertida y amena de aprender a completar mapas conceptuales en 1º primaria para repasar una de las unidades de Social Science. Los alumnos han ido completando cada planeta con los contenidos que hemos aprendido a lo largo de esta unidad. Hemos aprendido, hemos compartido conocimientos y…. ¡¡¡NOS LO … Leer más