Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo

Mural cooperativo de los medios de transporte

Proyecto de los Medios de Transporte: arrancamos motores de todo tipo Los alumnos de 3 años han elaborado su proyecto de comprensión de los transportes con una serie de actividades que nos sirven también de evaluación y producto final. Un proyecto que ha mostrado los distintos tipos de transporte y los medios en los que se desplazan. … Leer más

Sácale el máximo partido a tus flashcards

Sácale el máximo partido a tus flashcards Las flashcards son un instrumento más que usado en la metodología CLIL, o lo que es lo mismo, en la enseñanza bilingüe. A veces nos obsesionamos con pasar de manera rutinaria las flashcards, con la repetición de las mismas por parte de nuestros alumnos. La interiorización de una lengua, … Leer más

Recursos para aprender a realizar operaciones matemáticas

Recursos para aprender a realizar operaciones matemáticas     Video de restar para aprender a realizar restas con llevadas. Aprende a mulltiplicar con dos cifras       Imágenes de la resta:      Las tablas de multiplicar divertidas:         VIDEOTECA DE OPERACIONES MATEMÁTICAS:   

Qué indican las columnas en el ábaco japonés

Qué indican las columnas en el ábaco japonés https://www.youtube.com/watch?v=yVhFTJxI26s Breve explicación de cómo utilizar el ábaco japones, ideal para niños de Educación Primaria. Una forma divertida y sencilla de trabajar las matemáticas de una forma manipulativa. De esta forma aprenden a entender las unidades, decenas, centenas,…

Trabajo cooperativo: Los animales

Trabajo cooperativo por tribus

Trabajo cooperativo

En el cole de la Presentación apostamos muy fuerte por el aprendizaje cooperativo, actividades que nos ayudan a trabajar en equipo, entre todos, aprendiendo los unos de los otros y formándonos como personas completas, participativas y colaborativas, capaces de resolver cualquier problema.

En tres añitos empezamos a trabajar los animales, uno de nuestros temas favoritos, y las seños queríamos hacer algo que no sólo les sirviese para más adelante, sino que trabajásemos colaborando con ellos, las familias y los demás compañeros de infantil.

Y así fue. Nos pusimos manos a la obra. Ideamos un proyecto cooperativo en el que empapelaríamos el pasillo del pabellón de infantil con cuatro grandes murales: El desierto, el mar, la granja y la selva. Dejamos brotar nuestra creatividad y entre los profes decoramos los murales, ¡nosotros también trabajamos en equipo!. Seguidamente, en clase trabajamos los cuatro diferentes escenarios, situando animales en cada uno de ellos y razonando porqué por ejemplo un camello no podría vivir nunca en el mar. ¡Lo entendimos maravillosamente!

El siguiente paso fue informar a las familias, con las que estamos diariamente en contacto gracias al correo electrónico, además de a nuestros compis de 4 años. Motivamos a las familias para que en casa eligiesen cuatro animales correspondientes a los cuatro escenarios, aprendiesen características/cosas curiosas sobre ellos y los trajesen, más tarde, al cole coloreados/fotografiados para así explicarlo a los demás compañeros, aprender todos juntos y, como actividad final, pegarlos en los grandes murales.

El resultado, cómo no, no podría ser de otro modo que el siguiente:

animales

 

¡Todos preparados para pegar nuestros animales!

animales

 

La selva

Leer más