Have fun with tongue twisters!!! Trabajamos pronunciación

Tongue twister

Have fun with tongue twisters!!! Trabajamos pronunciación

tonge

Siguiendo las líneas que marca el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, la enseñanza de una lengua extranjera implica el desarrollo de cuatro habilidades básicas: Listening, Speaking, Reading and Writing.

Leer más

Convéncete del Trabajo Cooperativo

Trabajo Cooperativo

Convéncete del Trabajo Cooperativo   Ventajas del Trabajo cooperativo: • Desarrolla habilidades interpersonales y de trabajo en grupo, ya que los alumnos se proporcionan apoyo, coordinan sus esfuerzos y celebran sus éxitos. • Desarrolla habilidades intelectuales, entre ellos tienen que explicar problemas, elaborar respuestas o soluciones y hablar o exponer sus respuestas. • Potencia la … Leer más

Parábolas IV: La oveja perdida termina de fiesta

Parábola de la oveja perdida

Parábolas IV: La oveja perdida termina de fiesta En el contexto del Año Jubilar de la Misericordia, os proponemos una segunda parábola divertida con la que podréis trabajar otro de los rasgos de este Año Santo. En la parábola anterior, la del buen samaritano, se nos presentó al Dios de la misericordia. Esta cualidad de … Leer más

Carta a los Reyes Magos

Carta

El tema de los Reyes Magos se trabaja en el área de Religión. Al nacer Jesús en Belén tres Reyes fueron de tierras lejanas a visitarle guiados por una estrella y le ofrecieron hermosos regalos: Oro, Incienso y Mirra. De ahí la tradición que en Navidad en todas las casas nos visiten y vivamos esa noche … Leer más

Nuestra biblioteca

  Nuestra biblioteca Uno de los objetivos  de Área de Lenguajes : Comunicación y Representación  en Educación Infantil  es el acercamiento  de los niños y niñas a la lengua escrita  como instrumento  para expresar  , comprender e interpretar  la realidad a través  de situaciones  funcionales  de lectura  y escritura . Utilizando  para ello  los diferentes  … Leer más

Taller de padres: muñeco de nieve

Como todos sabemos, la cooperación entre las familias y los centros escolares tienen efectos positivos paras ambas partes. Esta demostrada que la participación de los padres en la vida escolar favorece una mejor autoestima de los alumnos, una mejor adaptación a la escuela y una mejor relación entre la familia y la escuela. El objetivo … Leer más