Inteligencias múltiples en el cole

Inteligencias múltiples en el cole En nuestro cole trabajamos por INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Nuestra metodología se basa en la teoría de Howard Gardner, que propone diversificar el tipo de actividades que se realizan en el aula para acercar el aprendizaje a los niños por diferentes vías. Esta teoría plantea que no existe una única forma de … Leer más

El Teorema de Pitágoras como nunca lo has visto

Teorema de Pitágoras

El Teorema de Pitágoras como nunca lo has visto

Hoy os presento una pequeña práctica para realizar con el programa Geogebra y los alumnos. Vamos a acercar a los niños la versión original del teorema (la geométrica) y para finalizar terminaremos creando una nueva versión de este famosísimo teorema.

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Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción

Herramientas imprescindibles en Infantil: tableros multifunción

Tableros muy sencillos y fáciles de hacer, tan sólo necesitas estos materiales:

Cartulina de colores plastificadas.
• Cierre y tapón de bricks.
• Silicona líquida.

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Otra forma de entender la Historia de la Salvación

Historia de la salvación

Otra forma de entender la Historia de la Salvación Os presento una actividad que propongo desde el curso pasado a los alumnos de 2º ESO. En una de las UD del temario se ve la Historia de la Salvación; al principio los alumnos lo encuentran un poco complicado por lo extensa que es y al … Leer más

Diviértete trabajando la psicomotricidad fina.

Fichas de motricidad

MATERIALES: Diviértete trabajando la psicomotricidad fina. SAL / AZÚCAR COLORANTE ALIMENTICIO CAJA DE MADERA O CARTÓN SEPARADOR DE MADERA O CARTÓN FICHAS DE LETRAS, NÚMEROS, FIGURAS GEOMÉTRICAS O DIBUJOS     MODO DE TRABAJO:   Para crear, esta actividad, vamos a utilizar la sal o el azúcar mezclándolo previamente con un colorante para darle el … Leer más

Estimulación Temprana en Infantil

Estimulación Temprana en Infantil

«No todo es enseñar,es preciso educar.»
Maximiano (Padre fundador)

En nuestros coles de «La Presentación» apostamos y creemos que no es suficiente con enseñar.
Necesitamos ser profes y seños que desde que llegan los peques con 3 años saquemos lo mejor de ellos. Que podamos ofrecerle un campo abierto de posibilidades,experiencias y nuevos aprendizajes.

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