150 juegos y dinámicas para el aula

Dinámicas de grupo

150 juegos y dinámicas para el aula El juego es un fenómeno universal, muy necesario y vital para el desarrollo del niño. Es la forma que tienen los niños de relacionarse con el mundo. Desde el principio, el niño explora lo que le rodea, reacciona y participa activamente en su adaptación al medio. En estos … Leer más

Cooperative Learning!

Trabajo cooperativo

Para asimilar e interiorizar el nuevo vocabulario «The five senses» (smell, taste, touch, hear and see) en la asignatura de inglés, los alumnos y alumnas de 5 años han elaborado una actividad en la que hemos apostado por el aprendizaje cooperativo. Para ello, hemos empleado la técnica cooperativa 1-2-4! Para ello se les ha repartido a los alumnos diferentes cartas … Leer más

Pass Word económico

Todos alguna vez nos hemos preguntado cómo hacer una clase de repaso de economía sin hacer esta aburrida, haciendo que el alumnado se involucre y participe en la clase manteniendo un carácter competitivo por aprender economía. Pues aquí se muestra una manera muy interesante de hacer precisamente esto, una clase de repaso de la materia economía entretenida.

La actividad consiste en jugar en clase y por equipos al famoso concurso pasapalabra, formato de concurso de reconocido éxito, ya que en España lleva en emisión desde el año 2000 sin ir más lejos.

Leer más

Useful language B2 / C1

Si estás preparando un examen oficial y necesitas un título de inglés, este artículo te resultará muy útil. Es muy importante demostrar el nivel en el que estamos cuando hacemos una composición en inglés. Recomiendo hacer una lista con algunas estructuras y expresiones adaptadas a nuestro nivel. He hecho una breve selección con la que … Leer más

Relación entre el conocimiento del profesorado y la aplicación de rúbricas.

Rubricas

Los componentes básicos del conocimiento base para la enseñanza y esenciales para la buena formación del maestro, según Moral Santatella (1998) son: conocimiento declarativo y procedimental, conocimiento práctico, conocimiento pedagógico general, conocimiento de la materia, conocimiento didáctico del contenido, conocimiento curricular, conocimiento situacional y contextual, conocimiento metacognitivo de control personal. Para esta autora, los aspectos … Leer más

¡Al rico muñeco de nieve!

Taller de muñeco de nieve comestible

Ahora que ha llegado el invierno, os propongo el siguiente taller, realizar un muñeco de nieve comestible para desarrollar la inteligencia matemática en nuestro alumnado. En esta ocasión trabajaremos tamaño grande/pequeño; figura geométrica el círculo y el triángulo; la orientación espacial y línea inclinada y horizontal. Ingredientes: Rebanadas de pan de molde. Alcaparras. Bolitas de … Leer más