Inteligencia emocional Archivos - Página 6 de 16

Crear hoy la escuela de mañana

07/07/2016 por adminediv

“Crear hoy la escuela de mañana”. Richard Gerver Os invito a leer y compartir el primer capítulo del libro del conocido Richard Gerver. Es un abrir de boca de su obra titulada “Crear hoy la escuela de mañana”. El prólogo está escrito por Ken Robinson, otro de los eméritos de la Educación, que cree en … Leer más

Un mundo por descubrir

14/06/2016 por adminediv

Visita al mercado, encuentro con su entorno más cercano

Un mundo por descubrir

A veces el sitio más común de nuestra vida diaria puede convertirse en una fuente inagotable de conocimiento y buenos hábitos para nuestros hijos.

REFLEXIONES SOBRE EL USO DEL LENGUAJE EN EL AULA DE PRIMARIA

14/06/2016 por adminediv

Como docente, doy mucha importancia al uso de las palabras en el aula. Muchas noches, al acostarme hago examen de conciencia sobre lo que he dicho y cómo lo he dicho. Da vértigo pensar en el poder de las palabras usadas sin intención pero que, aún así, pueden dañar o sanar en igual medida.

¡Deja volar la imaginación!

14/06/201613/06/2016 por adminediv

¡Deja volar la imaginación!

A menudo nos preguntamos, ¿juega la imaginación un papel importante en el aprendizaje?.

Los niños están en constante crecimiento y es tan importante que desarrollen la parte emocional como la cognitiva para que lleguen a ser personas integradas.
La imaginación es uno de los grandes tesoros de la infancia. Ayuda a resolver problemas, a pensar en los diferentes resultados de distintas situaciones que se puedan presentar, les ayuda a expresarse por sí mismos, a desarrollar su pensamiento.

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Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso

11/06/2016 por adminediv

Welcome summer holidays: bilingüismo también para despedir el curso Las clases se acaban y hemos adquirido un montón de vocabulario y nuevas estructuras gramaticales para utilizar en la segunda lengua. Estos días previos a las vacaciones son perfectos para realizar dinámicas divertidas que enseñen y repasen lo aprendido. Por supuesto, las canciones siguen siendo una … Leer más

Una dificultad en nuestra tarea diaria, debe ser nuestro mejor regalo

08/06/2016 por adminediv

Una dificultad en nuestra tarea diaria, debe ser nuestro mejor regalo

Como docente, considero, que tener a un alumno con TDAH en el aula es siempre un reto, esta etiqueta nunca debe afectar en nuestra tarea como maestros, ni establecer prejuicios anticipados ante este tipo de niños/as. Por ello, creo que todos los docentes deben recibir información y, más aún, formación sobre este trastorno para desempeñar una buena actuación psicoeducativa con ellos.