La acción tutorial es una labor de gran responsabilidad educativa para todo Docente que la desempeña, tanto a nivel grupal como individual de cada uno de los alumnos que forman el grupo-clase. Ya que tiene la obligación de responder a todas las necesidades que surjan y hacerlo de forma adecuada. De esta manera, la Junta … Leer más
Una manera divertida y participativa de trabajar los contenidos paso a paso y llegar a unas conclusiones. Previamente cada niño ha dibujado en cartulina los insectos que nos podíamos encontrar en el jardín o en el campo. Se han repartido los dibujos por el suelo de toda la clase y cada grupo en un tiempo determinado han recogido … Leer más
CÓMO TRABAJAMOS LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL (Aspectos didácticos) Existen cinco emociones que se consideran básicas y que están presentes en todas las personas en algún momento de la vida. Los niños son capaces de experimentarlas desde que tienen unos pocos meses: alegría, tristeza, miedo, rabia y sorpresa. Existen otras que se consideran secundarias porque surgen de las … Leer más
Freinet Recibió la influencia de Ferriére y Decroly, y también de Rousseau, Pestalozzi y del pensamiento de la Escuela Nueva de su época. Defiende que el niño aprende en base a su experiencia, tiene que ser el protagonista de su propio aprendizaje. A raíz de la práctica se genera la teoría. La escuela debe girar … Leer más
Have fun with tongue twisters!!! Trabajamos pronunciación Siguiendo las líneas que marca el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, la enseñanza de una lengua extranjera implica el desarrollo de cuatro habilidades básicas: Listening, Speaking, Reading and Writing.
En el cole de Madrid estamos de celebración. Hace ya 25 años que dejamos el cole de Alfonso XIII, y nos vinimos a Vicalvaro. Empezamos en este cole con gran ilusión y con muchas ganas de inculcar el carisma de la presentación en nuestros alumnos. Este año vamos a realizar una serie de eventos para … Leer más