1+1= 2 Matemáticas + Trabajo cooperativo Cuando hablamos de trabajo cooperativo en Educación Infantil, nos resulta difícil adaptar este tipo de metodología a los más pequeños. A veces, es complicado encontrar un método adecuado a sus capacidades y necesidades para hacerles trabajar en equipo, establecer roles y que sean capaces de respetar las reglas que … Leer más
RESUMEN: se trata de una actividad en la que se simula un congreso científico sobre Biodiversidad (pero podría orientarse a cualquier otro aspecto) y dirigida especialmente a Biología y Geología de 4º de ESO o primero de Bachillerato. ACTIVIDAD: En esta propuesta se Estás en un congreso Internacional de Sostenilidad en el que se están … Leer más
Con el muñeco de nuestro proyecto Colorines, en este curso Mila, los alumnos aprenden a relajarse y a acariciar a los compañeros, siendo conscientes de las sensaciones que aporta. Este momento ha pasado a formar parte de nuestra rutina diaria de clase ya que funciona muy bien desde el curso pasado porque les ayuda a relajarse … Leer más
Quién no ha tenido niños en clase inquietos o que simplemente se muestran dispersos. O incluso niños a los que les cuesta conciliar el sueño en casa y se muestran ansiosos en el cole. Cuántas veces nos cuestionamos, como maestros, la manera de calmarlos y relajarlos en clase. ¿Cómo conseguir que los niños tengan atención plena en cada una de … Leer más
METAS DE COMPRENSIÓN Trabajar las aficiones y oficios, los gustos personales y virtudes que posee cada alumno. Que los alumnos se conozcan más a sí mismos y al resto de sus compañeros. RELACIÓN DE ACTIVIDADES INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Rompecabezas: por grupos de 4 escribirán frases sobre ellos mismos cada palabra en un papel distinto, después tendrán … Leer más
Un cuento para despertar a los profesores.
Hola, deseo compartir con todos vosotros esta excelente lectura. “It´s time to change”.
Es una bella historia que encierra una realidad educativa. Los docentes a veces juzgamos a nuestros alumnos/as sin criterios asertivos y de forma errónea. Como grandes profesionales de la educación debemos conocer a nuestros alumnos/as de forma holística, para así poder brindarles una educación integral.